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Questão 4/5 - logística reversa em todo o mundo, os elos entre desempenho ambiental, competitividade e resultados financeiros finais estão crescendo a cada dia. empresas de ponta estão transformando o desempenho ambiental superior numa poderosa arma competitiva. o aumento da preocupação social está levando ao desenvolvimento de produtos ecologicamente corretos e à certificação nas normas internacionais e outras técnicas ambientais. exigências de certificação estão transformando a relações entre ambiente e negócio. assim sendo, dentre as mais conhecidas ferramentas e técnicas ambientais a serem aplicadas aos sistemas de gestão da organização, podemos citar: a normas iso 14000, analise do ciclo de vida e norma iso 9001. b selos verdes, mapeamento dos processos e supply chain. c normas iso 14001, selos verdes e produção mais limpa. d selos verdes, iso 9001 e ciclo de vida. e desenvolvimento sustentável, ciclo de vida e supply chain. 1 a 2 3 4 5

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Outra pergunta: Administração

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Administração, 15.08.2019 01:00
Relate 01 experiência boa e 01 experiência ruim, classificando essas experiências da seguinte maneira: a causa principal da história foi: 1) os funcionários envolvidos no serviço 2) os processos envolvidos no serviço 3) o lugar onde o serviço foi prestado 4) o tempo decorrido no serviço prestado 5) o preço do serviço prestado 6) o local de atendimento do serviço 7) a forma como o serviço foi divulgado 8) outras causas
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Administração, 15.08.2019 03:37
Algumas situações do contexto escolar, relativas à diversidade das identidades de gênero, reforçam a ideia de que deve haver uma diferença no comportamento de gêneros. em outras situações, porém, as diferenças seguem apenas os traços de um padrão ligado ao sexo biológico dos alunos. diante das afirmativas propostas, identifique e assinale a alternativa correta: a) as crianças em idade escolar geralmente têm a tendência de formarem pares com os do mesmo sexo.b) as diferenças de identidade de gênero em sala de aula devem motivar um tratamento diferenciado para meninos ou meninas.c) na idade pré-escolar, as crianças comumente fazem amizades e interações com ambos os sexos.d) na sala de aula, é comum as meninas receberem mais atenção do professor, devido ao seu bom comportamento.e) um educador físico, que sempre separa meninos e meninas para diferentes atividades, demonstra respeita a igualdade dos gêneros.​
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Administração, 15.08.2019 03:04
Uma vez definida a política de crédito, deve-se buscar “calibrar” sua aplicação, pensando pelo lado da rigidez ou liberalidade. o que quero dizer com isso é que políticas rígidas demais abrem mão da rentabilidade em favor da segurança. no segundo caso, busca-se ganhar em rentabilidade na carteira de crédito, por meio de um risco calculado de possibilidade de inadimplência. ​pardo, paulo. gestão de riscos. maringá-pr.: unicesumar, 2018. neste contexto, analise as afirmações a seguir sobre como a empresa ou os analistas devem se comportar com relação à concessão de crédito. alternativas alternativa 1: os analistas de crédito devem realizar análises tanto qualitativas e quantitativas. alternativa 2: a análise qualitativa possibilita analisar numericamente os efeitos dos riscos nos objetivos gerais do projeto. alternativa 3: uma política rígida de crédito promove o aumento das receitas da empresa, bem como uma redução das perdas com clientes inadimplentes. alternativa 4: a análise quantitativa possibilita uma análise subjetiva com o propósito de priorizar riscos a partir da probabilidade de impacto medida durante a análise dos riscos. alternativa 5: a análise quantitativa possibilita o analista ter as respostas necessárias num processo de análise de concessão de crédito, pois possibilita a avaliação de qualidade dos dados sobre os riscos.
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Administração, 15.08.2019 02:39
para baxter a constante mutação social e a quebra de paradigmas permitem ao design ser uma área centralizadora na concepção de projetos carregados de simbolismo e de informaçõeseducativas. ​o desempenho e o envolvimento do projetista, em sua tarefa para a criação de produtos, é um fator determinante para o ato criativo. de acordo com ostrower (2013), o potencial criativo de um designer surge com o desenvolvimento de três níveis de “seres” neste profissional.mota, marcelo josé da; silva, maria lucineti sifuentes. metodologia do projeto em design. maringá: unicesumar, 2016.analisando fragmento de texto exposto acima, com relação aos três níveis de "seres", ressalta-se que: alternativasalternativa 1: ser sensível, ser estético e ser prático.alternativa 2: ser pensante, ser atuante e ser prático.alternativa 3: ser cultural, ser poético e ser intelectual.alternativa 4: ser sensível, ser cultural e ser consciente.alternativa 5: ser conceitual, ser funcional e ser cultural.
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Matemática, 07.06.2021 20:20
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