Observando o local e as proximidades de onde mora, você pode encontrar plantas? Caso sim, cite alguns exemplos, identificando os grupos aos quais pertencem.

Que frutos você gosta ou
costuma comer? A que grupo de plantas esses frutos pertencem?

As plantas são essenciais para a sobrevivência dos seres vivos e desempenham diversas funções nos ecossistemas; além de terem importância econômica para a sociedade. Cite exemplos de como as plantas podem ser importantes para o equilíbrio dos ecossistemas e para questões econômicas.

03 – O personagem, ao constatar que até a asa branca fugiu, se despede de:

a)   Deus.

b)   Rosinha.  

c)   Sua plantação.

d)   Seu alazão.

e)   Seu sertão.  

04 – Devido a situação em que a terra se encontra, a vida do personagem sofreu algumas sérias consequências.

Entre essas consequências, encontra-se o fato de que ele:

a)   Perdeu seu gado, seu cavalo e sua plantação.

b)   Viu a asa branca voando em torno da plantação.

c)   Formulou a Deus algumas questões.

d)   Pergunta a Deus porque tamanha judiação?

e)   Olhou a terra ardendo como fogueira.

05 – Para que possa voltar à sua terra, o personagem espera que:

a)   A asa branca volte a voar por lá.

b)   A chuva volte a cair no sertão.

c)   A Rosinha pare de chorar.

d)   Alguém compre um alazão.

e)   Ele consiga encontrar seu gado.

06 – Que grupo de expressões se aplica mais adequadamente ao sertão brasileiro, que é a região descrita na música “Asa Branca”?

a)   Terra ardendo / falta d’água.  

b)   Chuva / Rosinha.

c)   Plantação / meu coração.  

d)   Hoje / Deus do céu.

e)   Olhos / meu gado.

07– Qual é o tema abordado nessa canção, que foi consagrada na voz de Luiz Gonzaga e ainda é popular em todo o Brasil?

R:

08– Encontre, na letra da canção, o termo que é uma medida de comprimento utilizado para descrever a que distância o indivíduo está de sua casa.

R:  longe longe muitas léguas

09 – Pesquise qual é a medida de comprimento do termo que você encontrou na questão anterior.

R: léguas = Légua era a denominação de várias unidades de medidas de itinerários utilizadas em Portugal, Brasil, e em outros países, até à introdução do sistema métrico. As várias unidades com esta denominação tinham valores que variavam entre 2 e 7 quilômetros.

10– Leia com atenção a segunda estrofe. Depois responda oralmente.

a)   Que sentimento a estrofe expressa?”

R:  tristeza e revolta

b)   O que aconteceu com o alazão do nordestino?    

R: morreu de cede

11 – A letra dessa canção, que foi escrita há muito tempo, retrata a situação nas regiões Norte e Nordeste nos dias de hoje. Na sua opinião, por que será que isso ainda acontece?

     Resposta pessoal do aluno.

12 – Na canção, a única esperança de retorno do indivíduo para sua terra natal se dá com a vinda regular das chuvas. Você conhece outras formas d captação de água?

     Resposta pessoal do aluno.

13 – Na sua opinião, é possível aproveitar melhor a água das chuvas? De que maneira?

     sim, em algumas reportagens no Nordeste tem as cisternas  artificiais  que colem agua da chuva em grandes caixas subterrâneas.

14 – Você já viu ou ouviu falar em cisterna? Explique o que é.

R:  sim, a cisterna é um buraco no solo  que pega o lençol fratico e mina de água, algumas pessoas fazem revestimento desse buraco com tijolos, a cisterna aumenta o nivel de agua abastecendo  o lugar.

15 – Você viu um açude? Explique o que é.

R:

16 – Se no Norte e Nordeste não se pode contar apenas com as águas das chuvas, como você acha que é feito o abastecimento dos açudes?

R:  

17 – Como você pode observar, a água é um recurso importante na vida dos seres vivos; por isso é importante saber utilizá-la. Em quais situações você poderia reutilizar a água em sua casa?

Resposta pessoal do aluno.

18)    QUAIS SÃO OS SENTIMENTOS EXPRESSOS NA MÚSICA?

R:  sentimento de amor e tristeza.

19)    O CONTEXTO DA MÚSICA ASA BRANCA É O QUE OCORRE DURANTE A SECA NO NORDESTE. SEGUNDO O TEXTO, QUAL É A OPÇÃO FEITA POR ALGUMAS PESSOAS DURANTE ESSE PERÍODO?

R:    a opção é ir embora numa triste solidão, e retornar assim que a chuva cair no chão.

20)    O  TEXTO MOSTRA A REALIDADE DE ALGUNS LOCAIS DO SERTÃO. DE ACORDO COM A MÚSICA AS PESSOAS GOSTAM DE MORAR NO NORDESTE? JUSTIFIQUE SUA RESPOSTA.

R: Sim, pela forma como se despedem do sertão, deixa explicito que gostam de la, embora a dificuldade de sobrevivência seja grande.

21)    SE VOCÊ MORASSE NESTA SITUAÇÃO, O QUE FARIA PARA MELHORAR SUAS CONDIÇÕES DE VIDA?

a falta de água é algo  muito difícil, se morasse num lugar como sertão da musica, economizaria cada gota de água.

22)  FAÇA UMA ILUSTRAÇÃO QUE MOSTRE O CENÁRIO RETRATADO NA CANÇÃO.

desenhe o que a musica diz, o sertão

Dois, casca da árvore e a anta.

Explicação:

A parte externa do tronco da árvore é chamada de casca. ... A camada interna da casca é viva e continua crescendo enquanto a árvore se desenvolve. 

A anta o maior mamífero terrestre do Brasil, é um animal, um ser vivo.

Obs: Não consigo ver a primeira imagem nítida

md

Explicação:

Nossa, é para entregar quando

qual é a medida de comprimento do termo que você encontrou na questão anterior

resposta: Capivara e Bixo-pau

Explicação:

Olha se não for capivara não sei o que é esse Bixo aí