) A responsabilidade em estabelecer as diretrizes e acompanhar a educação nas escolas está organizada de forma flexível, significando que há uma tendência a ter responsabilidades divididas. Pensando no papel dos Municípios, assinale a alternativa correta. a

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Explicaçãod)

Os Municípios dividem a responsabilidade com o Estado. No entanto, é em âmbito municipal que se organizam os estabelecimentos de Educação Infantil e de Ensino Fundamental.

RESPOSTA CORRETA

Os Municípios dividem a responsabilidade com o Estado, ficando a cargo do Município organizar os estabelecimentos de Educação Infantil e de Ensino Fundamental. Nessa tarefa, o Município deve autorizar, credenciar e supervisionar os estabelecimentos do seu sistema de ensino e oferecer Educação Infantil em creches e pré-escolas. No entanto, não está estabelecida a porcentagem que cabe ao Município ou ao Estado, nem o MEC define os secretários municipais de educação. Da mesma forma, o modelo brasileiro não segue a estrutura francesa.:

A alternativa 2 está correta

Explicação:

I- Utilizar melhor a capacidade disponível da matriz de transporte com redução de custos e melhorar a utilização da tecnologia de informação são algumas das vantagens do transporte multimodal.  CORRETO.

II- O transporte multimodal é definido como o sistema de transporte que adota dois ou mais modais, sendo que a responsabilidade é dividida para cada operador, em cada trecho por ele operado.  ERRADO, esta afirmativa refere-se ao transporte INTERMODAL.

III- A intermodalidade pode ser descrita como a não ocorrência de quebra de carga quando o transporte da mercadoria se faz, no mínimo, por dois modos diferentes de tração, transporte combinado, desde o momento da carga até a descarga. CORRETO.

Alternativa 2, I e III

Explicação:

pg 158

Alternativa 3:

União, Estados e Municípios.

conforme pag. 55 do livro.

D

Explicação:

Os Municípios dividem a responsabilidade com o Estado, ficando a cargo do Município organizar os estabelecimentos de Educação Infantil e de Ensino Fundamental. Nessa tarefa, o Município deve autorizar, credenciar e supervisionar os estabelecimentos do seu sistema de ensino e oferecer Educação Infantil em creches e pré-escolas. No entanto, não está estabelecida a porcentagem que cabe ao Município ou ao Estado, nem o MEC define os secretários municipais de educação. Da mesma forma, o modelo brasileiro não segue a estrutura francesa.

Era uma vez quatro pessoas que tinham os seguintes nomes: Todo Mundo, Alguém, Qualquer Um e Ninguém. Responsabilidade dividida, ou não bem definida, gera insatisfações e ineficiência no trabalho

Letra C - União, Estado e Municípios

O movimento da Nova Escola defendia que a educação é uma necessidade social, sendo o elemento exclusivo e verdadeiramente capaz de transformar a sociedade para levar à democracia, mas para isso deve levar em consideração as diversidades e respeitar a individualidade da inserção pessoal de cada um na sociedade.

Essa forma educativa foi forte na Europa e na América no século XX, numa tentativa de integrar o cidadão à sociedade.

Alternativa correta é “O ensino público, laico e gratuito, de caráter obrigatório e com responsabilidade dividida entre o Estado e a família. Ao Estado cabia garantir a oferta de vagas em uma escola autônoma e à família cabia garantir a frequência escolar dos educandos”.

Os Municípios dividem a responsabilidade com o Estado. No entanto, é em âmbito municipal que se organizam os estabelecimentos de Educação Infantil e de Ensino Fundamental.

Explicação:

Os Municípios dividem a responsabilidade com o Estado, ficando a cargo do Município organizar os estabelecimentos de Educação Infantil e de Ensino Fundamental. Nessa tarefa, o Município deve autorizar, credenciar e supervisionar os estabelecimentos do seu sistema de ensino e oferecer Educação Infantil em creches e pré-escolas. No entanto, não está estabelecida a porcentagem que cabe ao Município ou ao Estado, nem o MEC define os secretários municipais de educação. Da mesma forma, o modelo brasileiro não segue a estrutura francesa.