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Ed. Física, 11.11.2021 19:40 pattiniantonia92

As práticas de atividades de lazer colaboram para a inserção dos idosos em grupos, contribuindo para a sua convivência interpessoal, aumentando sua autoestima e seu condicionamento biopsicossocial, e assim, promovendo uma melhor qualidade de vida. Com isso, percebe-se que, proporcionar as atividades de lazer, tais como a dança; música; artesanatos; pinturas; caminhada; entre outras, se executadas corretamente, podem promover uma melhoria na qualidade de vida e bem-estar para os idosos. (NOGUEIRA, Wilson Batista Soares; MARTINS, Clebio Dean. O lazer na terceira idade e sua contribuição para uma melhor qualidade de vida: um estudo com idosos institucionalizados. Revista Brasileira de Ciências da Vida, v. 5, n. 2, 2017)

Os estudos da recreação e lazer apresentam importante contribuição destas temáticas para a qualidade de vida dos idosos. Existem cinco categorias quanto ao conteúdo das atividades, segundo Dumazedier, sendo elas: interesses físicos, os práticos ou manuais, os artísticos, os intelectuais e os sociais.

Neste sentido, considerando a atuação do profissional de educação física com os idosos, nesta atividade você deverá:

Escolher 3 (TRÊS) categorias do lazer e explicar as suas definições:
# MAPA COMPLETO, 44-998222620, 20,00

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Metodologia pode ser compreendida como o caminho, o percurso percorrido para a construção do conhecimento ou para a realização de algo. no âmbito acadêmico, metodologia nem sempre tem o mesmo significado, podendo ser compreendida de duas formas. assinale a alternativa que melhor descreve essas abordagens: alternativas: a) pode significar o estudo dos métodos, ou também o método e os procedimentos dele decorrentes. b) o significado mais comum é o de pesquisa e também o de coleta de dados para construir um entendimento. c) pode significar o estudo dos procedimentos para obtenção de informações, e também o estudo dos métodos. d) significa apenas o método e os procedimentos dele decorrentes, uma vez que se trata de um entendimento acadêmico. e) significa o caminho do pensamento na construção do conhecimento e também das técnicas utilizadas para coleta de informações. 2) por nascer num determinado meio cultural e num determinado momento histórico, os seres humanos constroem formas particulares de compreender e interpretar o que está no seu entorno. isso representa uma forma de conhecimento. com relação à forma como o conhecimento é construído, analise as afirmativas abaixo: i. a forma como os seres humanos constroem seu conhecimento está vinculada a uma determinação social e, sendo assim, as crenças permanecem inalteradas ao longo das suas vidas. ii. uma das formas de se construir o conhecimento é por meio das informações advindas dos meios de comunicação, que sempre carregam uma intenção ainda que não explicitamente revelada. iii. as formas predominantes de os seres humanos construírem seu entendimento sobre o mundo no início de suas vidas é na família, que irá exercer grande influência, porém não determinará sua manutenção ao longo da existência. iv. a educação formal se configura num meio de levar à construção do conhecimento com base no acesso ao conhecimento científico. estão corretas as afirmativas: alternativas: a) ii, iii e iv. b) i e iv. c) i, ii e iii. d) ii e iii. e) somente a iv. 3) com relação à definição do conhecimento, complete as lacunas da sentença abaixo: o conhecimento é estabelecida entre que pretende conhecer, e o que será conhecido. o conhecimento depende dos nossos que apontam a maneira de ser das coisas. analise as alternativas abaixo, e assinale aquela que corresponder à correta sequência: alternativas: a) uma relação; o sujeito; objeto; sentidos. b) a síntese; sujeito; objeto; antepassados. c) uma ação; a mente; sentido; órgãos sensoriais. d) uma concepção; o objeto; sujeito; sentidos. e) uma relação; o universal; particular; conhecimentos. 4) o movimento iluminista representou uma ruptura com as concepções dominantes à época. sobre o iluminismo, analise as afirmativas abaixo: i. esse movimento afirmava a importância de se romper com as formas tradicionais de pensamento, consagradas pela tradição, com vistas à construção de formas diferentes de interpretação da realidade. ii. um aspecto central desse movimento foi a rejeição à submissão cega à autoridade e a crença na visão medieval baseada o teocentrismo. iii. enfatizava a busca do entendimento por meio da razão, respeitando os preceitos do pensamento medieval e teocêntrico. iv. para o pensamento iluminista, a busca deveria ser de explicações baseadas na razão, sobretudo na razão científica. estão corretas as afirmativas: alternativas: a) i, ii e iv. b) i, ii e iii. c) ii e iii. d) ii, iii e iv. e) somente a i.
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