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Ed. Física, 14.12.2020 23:00 mickablack09

Porgue o rio tamisa pode ser em exemplo para os rios brasileiros

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Outra pergunta: Ed. Física

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Ed. Física, 15.08.2019 00:59
Produza um texto comentando e interpretando os seguites versos do poeta carlos drummond de andrade: as contradições do corpo "meu corpo ordena que eu saia em busca do que nao quero e me nega,ao se afirmar como senhor do meu eu convertido em cão servil. quero romper com meu corpo,quero enfrenta-lo,acusa-lo,por aboli minha essência mas ele me escuta e vai pelo rumo oposto"por favor!
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Ed. Física, 16.08.2019 06:24
Qual é a ordem da sessão psicomotora apresentada por fonseca (1988)? alternativas: formação de grupo, motivação, apresentação e avaliação. apresentação, motivação, avaliação, formação de grupo. avaliação, apresentação, motivação e formação de grupo motivação, avaliação, formação de grupo e apresentação. motivação, apresentação, formação de grupo e avaliação
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Ed. Física, 16.08.2019 16:13
Então, essa nova atividade avaliativa se divide em duas. primeiro sugiro que vocês produzam um pequeno comentário sobre a passagem da: apologia de sócrates, que se encontra no box 3. em um segundo momento, gostaria que vocês produzissem, também , um comentário sobre o "mito da caverna" que se encontra no box 4. no entanto, a minha sugestão é que neste caso, tentem atualizar esse mito.
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Ed. Física, 17.08.2019 21:33
Leia: o aluno passa a ser o centro, o sujeito e o professor, o orientador, e é este último quem propicia ao aluno ser o sujeito e o centro do processo ensino-aprendizagem. o professor deixa de ser o único detentor do conhecimento e passa a ser um pesquisador e orientador junto a seu aluno. (schein, zenar pedro; coelho, suzana maria. o papel do questionamento: intervenções do professor e do aluno na construção do conhecimento. caderno brasileiro de ensino de física. 2006.) analise as asserções a seguir: i) o papel ativo do aluno no processo de aprendizagem é fundamental. porque ii) para aprender de maneira significativa, ele precisa saber com clareza o que, por que e como estudar. a respeito dessas asserções, assinale a opção correta: alternativas: a) as asserções i e ii são proposições verdadeiras e a ii é uma justificativa da i. b) as asserções i e ii são proposições verdadeiras, mas a ii não é uma justificativa da i. c) a asserção i é uma proposição verdadeira e a ii é uma proposição falsa. d) a asserção i é uma proposição falsa e a ii é uma proposição verdadeira. e) as asserções i e ii são proposições falsas.
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