Quais são os polos complementares da prática da ginástica alternativa? ​

(a) A agulha magnética sempre se alinha no mesmo sentido do campo magnético. Sendo assim se aponta para Roraima é o polo NORTE (M) e se aponta para Paraná é o seu polo SUL (N). 

(b) Dois casos dependentes da figura:

caso N atraia P (ficam próximos) e é (N) é sul (informação do exercício a), então P tem que ser NORTE. Se P é norte então Q é sul.

caso N atraia Q (ficam próximos) e é (N) é sul (informação do exercício a), então Q tem que ser NORTE. Se Q é norte então P é sul.

1 - polo norte e polo sul

Explicação:

espero ter ajudado :)

A queda do Muro de Berlim foi um acontecimento marcante que ocorreu em novembro de 1989, deu início à reunificação da Alemanha e evidenciou o fracasso do bloco comunista.

A queda do Muro de Berlim deu-se na passagem do dia 9 para o dia 10 de novembro de 1989. Esse acontecimento é marcante, pois foi o prenúncio da queda da República Democrática Alemã, a Alemanha Oriental, e da reunificação da Alemanha, separada em duas nações desde o final da Segunda Guerra Mundial. A queda do muro também foi parte do processo de queda do bloco comunista na Europa Oriental, que se iniciou a partir do final da década de 1980.

D)

Explicação:

Polo Norte e Polo Sul

Na esfera celeste existem dois pontos que parecem não girar, o Polo Norte Celeste e o Polo Sul Celeste, que são projeções do eixo da Terra. ... A direção da flecha azul (polo norte) indica a altura do polo norte, que é igual à latitude do observador.

Olá

Na esfera celeste existem dois pontos que parecem não girar, o Polo Norte Celeste e o Polo Sul Celeste, que são projeções do eixo da Terra. ... A direção da flecha azul (polo norte) indica a altura do polo norte, que é igual à latitude do observador.

R: 2

os polos magnéticos são os polos norte e sul. ocorre atração quando é aproximado os polos norte e sul, porque um é negativo e o outro é positivo. e ocorre repulsão quando são aproximados norte com norte e sul com sul, porque são iguais, positivos e negativos respectivamente.

resposta

(1) polo Norte e polo sul

resposta: cara, da pelo menos uns 20 pontos, pq o trabalho é grande

explicação:

resposta:

explicação: jogos populares são aqueles conhecidos também como jogos de rua em que seus elementos podem ser alterados,decididos pelos propios jogadores com flexibilidade nas regras, e sem exigir recursos mais sofisticados pois sua origem estar na cultura popular.

existe uma grande quantidade de jogos e brincadeiras populares conhecidas, que fizeram e ainda fazem a alegria de muitas crianças brasileiras: queimado, barra- bandeira, cabo-de-guerra, bola de gude, esconde-esconde, boca-de-forno, tá pronto seu lobo? , academia ou amarelinha, passarás, rica e pobre, esconde a peia,

a educação física escolar no brasil sofreu diversas influências ao longo da sua história: médica (higienista), militar, esportivistas e, a partir da década de 1980, devido ao novo cenário político, o modelo de esporte de alto rendimento para a escola passou a ser fortemente criticado (coletivo de autores, 1992). entra no cenário nacional a discussão esporte na escola e/ou esporte da escola, em voga, até a atualidade. a partir daí surgiram novas maneiras de se pensar a educação física.

    dentre as diversas formas de pensar a educação física (ef), partiremos do pressuposto que a ef é entendida como uma disciplina curricular que introduz e integra o aluno na cultura corporal, formando o cidadão que vai produzi-la, reproduzi-la e transformá-la, instrumentalizando-o para usufruir dos jogos, esportes, danças, lutas e ginástica em benefício do exercício crítico da cidadania e da melhoria da qualidade de vida (betti, 1994). dessa forma, entendemos que o conteúdo dos jogos e das brincadeiras populares tem a sua importância nesse processo e deve ser apresentado aos alunos em suas dimensões: conceitual, atitudinal e procedimental.