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ENEM, 13.03.2020 04:03 larissamathiasolivei

A respeito do lançamento de ofício são muitas as situações em que, por condutas praticadas pelo sujeito passivo ou até mesmo pela autoridade fiscal, deve haver o lançamento direto do tributo, sem qualquer participação do sujeito passivo. (art. 149 do ctn). dentre as modalidades de lançamento e da participação do sujeito passivo, analise as seguintes afirmativas: i - no lançamento por declaração o sujeito passivo se limita a prestar informações ao fisco que a partir delas dá início ao procedimento. ii - no lançamento por homologação o sujeito passivo participa de quase todas as etapas que compõem o procedimento. iii - em todas as modalidades de lançamento sempre haverá a participação do sujeito passivo. agora, assinale a alternativa correta: selecione uma alternativa: a) as afirmativas ii e iii estão corretas. b) as afirmativas i e iii estão corretas. c) a afirmativa iii está correta. d) as afirmativas i e ii estão corretas. e) as afirmativas i, ii e iii estão corretas.

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ENEM, 15.08.2019 03:20
Oconhecimento não pode ser concebido como algo predeterminado nem nas estruturas internas do sujeito, porquanto estas resultam de uma construção efetiva e contínua, nem nas características preexistentes do objeto, uma vez que elas só são conhecidas graças a mediação necessária dessas estruturas, e que essas, ao enquadrá-las, enriquecem-nas (piaget, 2007, p.1).
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ENEM, 15.08.2019 02:00
Marx afirma que entende por educação três definições. primeiramente: educação mental. segundo: educação física, tal como é dada em escolas de ginástica e pelo exercício militar. terceiro: instrução tecnológica, que transmite os princípios gerais de todos os processos de produção e, simultaneamente, inicia a criança e o jovem no uso prático e manejo dos instrumentos elementares de todos os ofícios. um curso gradual e progressivo de instrução mental, gímnica (ginástica geral) e tecnológica deve corresponder à classificação dos trabalhadores jovens. os custos das escolas tecnológicas deveriam ser em parte pagos pela venda dos seus produtos. a partir da compreensão de educação em marx, analise as afirmativas a seguir. i. a formação para o trabalho associada à condição sociohistórica. ii. concepção de trabalho como princípio educativo. iii. educação integral associada à compreensão do processo produtivo. iv. educação privada a todos articulada com a formação para o trabalho. agora, assinale a alternativa correta. alternativas: a) somente as afirmativas ii e iii estão corretas. b) somente as afirmativas ii e iv estão corretas. c) somente as afirmativas i, ii e iii estão corretas. d) somente as afirmativas i, iii e iv estão corretas. e) as afirmativas i, ii, iii e iv estão corretas.
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ENEM, 15.08.2019 01:50
Sabemos que, na atualidade, uma empresa deve se destacar em meio a um mercado altamente competitivo e para tal, ela pode adotar iniciativas de planejamento estratégico para alinhar e conquistar seus objetivos, norteando a empresa. você acredita que o planejamento estratégico pode ser utilizado, também, nas empresas menores? utilize o texto de apoio, seus conhecimentos, e o material da disciplina para discorrer, com suas palavras, sobre a importância do planejamento estratégico e seus benefícios para as micro e pequenas empresas em um texto de 5 a 10 linhas.
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ENEM, 16.08.2019 05:20
1"trabalhar com a rica gama de significados do conceito de cultura dá aos educadores uma importante ferramenta contra o preconceito, pois esse é derivado principalmente do etnocentrismo. uma estratégia possível para as salas de aula é trabalhar com os alunos elementos de culturas diferentes da nossa, como as sociedades africanas ou indígenas, japonesa etc., expondo como cada uma dessas culturas corresponde a respostas a seus próprios problemas e tem significado para os seus membros. essa estratégia tem outra vantagem, que é a possibilidade de se discutir a diversidade cultural e estimular o respeito à diferença. assim, vale lembrar que um dos principais objetivos de trabalhar com esse conceito nos níveis fundamental e médio é a necessidade de se combater o etnocentrismo". a expressão usada para se referir ao uso de símbolos e elementos específicos de uma cultura por um grupo social diferente é apropriação alternativas: a) intelectual. b) crítica. c) social. d) funcional. e) cultural. alternativa assinalada 2) "outro dia ouvi uma pessoa dizer que “maria não tinha cultura”, era “ignorante dos fatos básicos da política, economia e literatura”. uma semana depois, no museu onde trabalho, conversava com alunos sobre “a cultura dos índios apinayé de goiás”, que havia estudado de 1962 até 1976, quando publiquei um livro sobre eles (um mundo dividido). refletindo sobre os dois usos de uma mesma palavra, decidi que esta seria a melhor forma de discutir a idéia ou o conceito de cultura tal como nós, estudantes da sociedade a concebemos. ou, melhor ainda, apresentar algumas noções sobre a cultura e o que ela quer dizer, não como uma simples palavra, mas como uma categoria intelectual um conceito que pode nos ajudar a compreender melhor o que acontece no mundo em nossa volta". com base nas concepções de cultura tal como levantadas no texto, complete as lacunas a seguir: a definição mais simples do conceito define que cultura abrange todas as realizações e os aspectos de um povo. ou seja, em outras palavras, cultura é tudo aquilo produzido pela humanidade, seja no plano ou no plano desde artefatos e objetos até ideias e crenças. cultura é todo complexo de conhecimentos e toda habilidade humana empregada socialmente. assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas. alternativas: a) materiais, espirituais, concreto, imaterial. b) espirituais, humanos, epistêmico, biológico. c) materiais, intelectuais, científico, popular. alternativa assinalada d) culturais, religiosos, concreto, material. e) científicos, espirituais, biológico e emocional.
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A respeito do lançamento de ofício são muitas as situações em que, por condutas praticadas pelo suje...
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