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ENEM, 09.12.2019 18:11 paulricar0

Com relação a possível solução para modelo do estado futuro (to-be) baseado no "pensamento lean", pode-se afirmar que são verdadeiras a (s) seguinte (s) alternativa (s): i. parte do pressuposto que nada deve interromper ou retardar a cadeia de valor de um processo produtivo ii. problemas de qualidade encontrados nos primeiros passos de um processo podem significar efeitos negativos na cadeia de valor de porter iii. foco nas atividades que agregam valor e eliminação das atividades que não agregam valor. se o gatilho é o resultado alvo de indicadores, para obtenção de um bom resultado as atividades que não agregam valor, na medida do possível devem ser eliminadas iv. a designação de tarefas lean significa a movimentação de trabalho de um departamento a outro, transferindo responsabilidades de forma clara e sistemática.

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ENEM, 15.08.2019 01:00
Texto-base: a demonstração por redução ao absurdo é muito utilizada quando não é possível realizar uma demonstração direta. seu resultado é equivalente ao de uma demonstração direta. enunciado: uma demonstração por redução ao absurdo consiste em criar uma situação que produza um resultado que viole a seguinte lei da lógica: selecione uma alternativa: a) princípio universal do direito. b) princípio da identidade. c) princípio do terceiro excluído. d) princípio da verdade. e) princípio da não contradição.
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ENEM, 15.08.2019 00:50
Aigualdade civil reividindicada durante a revolucao francesa e diferente das exigencias de diminuicao das desigualdades sociais contemporanea ocidentais porque no antigo regime revolucao francesa e diferente das exigidas
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ENEM, 15.08.2019 00:50
Ofumo pode causar câncer em diversos orgãos inclusive na bexiga e nos rins como as substâncias químicas do cigarro cuja fumaça é inalada pelo sistema respiratório podem chegar até o sistema urinário
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ENEM, 15.08.2019 04:00
Arevolução francesa acarretou diversas mudanças no campo da educação. leia o trecho a seguir. "a terceira república (1870-1940) realizou uma obra escolar de grande amplitude. as leis escolares preparadas pelo ministro da instrução pública instituíram um ensino primário gratuito, laico e obrigatório para todas as crianças de 6 a 12 anos. o estado investiu fortemente na construção de escolas até nas pequenas aldeias e na formação de professores. o processo de alfabetização na frança já estava bastante avançado, mas, doravante, a totalidade das crianças devia passar muitos anos na escola seguindo programas nacionais, que serviram de base para os manuais publicados em dezenas de milhares de exemplares. esta obra escolar definia um conjunto de saberes que todos os cidadãos deviam atingir e participava de um projeto ideológico: integrar todas as classes sociais da nação." (fonte: thiesse, anne-marie. ensinar a nação pela região: o exemplo da terceira república francesa. educação, santa maria: ufsm, v. 34, n. 1, p. 13-28, jan./abr. 2009). considerando a importância da revolução francesa na formação de uma nova ordem social, analise as afirmativas a seguir e assinale v para verdadeiro e f para falso.
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