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ENEM, 03.12.2019 21:20 alves1250

Durante a década de 1970 "estado editou políticas e práticas que, em linhas gerais, redundaram no tecnicismo, na expansão quantitativa da escola pública de 1º e 2º graus às custas do rebaixamento da sua qualidade; no cerceamento e controle das atividades acadêmicas no interior das universidades; e na expansão da iniciativa privada no ensino superior. sob uma ditadura que perseguiu, prendeu, torturou e matou opositores, a escola foi um dos meios mais eficazes de difusão da ideologia que respaldou o regime militar (bittar; ferreira, 2006, p. 1161).fonte: bittar, m.; ferreira jr. a ditadura militar e a proletarização dos professores. educação

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ENEM, 15.08.2019 00:50
Ofumo pode causar câncer em diversos orgãos inclusive na bexiga e nos rins como as substâncias químicas do cigarro cuja fumaça é inalada pelo sistema respiratório podem chegar até o sistema urinário
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ENEM, 14.08.2019 23:50
Aaplicação do pensamento estratégico nas organizações, de uma forma sistemática, se deu a partir da segunda revolução industrial. complete as lacunas da sentença a seguir.
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ENEM, 15.08.2019 04:10
Considerando os conhecimentos adquiridos sobre o assunto, avalie as afirmações a seguir: i. para uma fixação do martelo na mão (pega ou empunhadura) não existe uma técnica específica e os braços devem permanecer semiflexionados. ii. o lançamento do martelo necessita de muito espaço e é considerado a prova do atletismo que exige ainda mais atenção quanto às normas de segurança. iii. os movimentos que envolvem o lançamento do martelo são chamados molinetes e têm por objetivo adquirir velocidade para potencializar o implemento a ser lançado. iv. antes de iniciar os lançamentos do martelo, o aluno/atleta precisa conhecer o movimento por completo e tudo o que o compõe, porém para os seus lançamentos não têm necessidade de obecer uma ordem ou padrão de movimentos.
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ENEM, 15.08.2019 04:00
Arevolução francesa acarretou diversas mudanças no campo da educação. leia o trecho a seguir. "a terceira república (1870-1940) realizou uma obra escolar de grande amplitude. as leis escolares preparadas pelo ministro da instrução pública instituíram um ensino primário gratuito, laico e obrigatório para todas as crianças de 6 a 12 anos. o estado investiu fortemente na construção de escolas até nas pequenas aldeias e na formação de professores. o processo de alfabetização na frança já estava bastante avançado, mas, doravante, a totalidade das crianças devia passar muitos anos na escola seguindo programas nacionais, que serviram de base para os manuais publicados em dezenas de milhares de exemplares. esta obra escolar definia um conjunto de saberes que todos os cidadãos deviam atingir e participava de um projeto ideológico: integrar todas as classes sociais da nação." (fonte: thiesse, anne-marie. ensinar a nação pela região: o exemplo da terceira república francesa. educação, santa maria: ufsm, v. 34, n. 1, p. 13-28, jan./abr. 2009). considerando a importância da revolução francesa na formação de uma nova ordem social, analise as afirmativas a seguir e assinale v para verdadeiro e f para falso.
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