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ENEM, 03.12.2019 22:30 alves1250

Harrison (2013), em um artigo denominado "o estatuto da libras enquanto língua natural" discute as diferenças entre língua natural e linguagem formal. sobre esse assunto, analise as afirmações a seguir e a relação proposta entre elas: i. a libras é uma língua natural, da mesma forma que todas as línguas de sinais. porque ​ii. as línguas de sinais surgem espontaneamente quando a pessoa nasce com surdez. a respeito dessas afirmações, assinale a alternativa correta.

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ENEM, 15.08.2019 01:00
Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna: para joseph schumpeter (1934), o empreendedor é um e desenvolve que ainda não foi testada:
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ENEM, 15.08.2019 00:20
No condicionamento operante, o ambiente é modificado e produz consequências que agem sobre ele, alterando a probabilidade de ocorrência futura semelhante. o comportamento só pode ser descrito pela inter-relação entre três termos, o que recebe o nome técnico de tríplice contingência.
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ENEM, 15.08.2019 00:00
Avisão baseada em recursos (vbr) permite estudar as forças e fraquezas de uma organização. o modelo vbr permite determinar se seus recursos, capacidades e competências essenciais são fontes de vantagem competitiva. com base na vbr, avalie as afirmações a seguir.
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ENEM, 15.08.2019 04:00
Arevolução francesa acarretou diversas mudanças no campo da educação. leia o trecho a seguir. "a terceira república (1870-1940) realizou uma obra escolar de grande amplitude. as leis escolares preparadas pelo ministro da instrução pública instituíram um ensino primário gratuito, laico e obrigatório para todas as crianças de 6 a 12 anos. o estado investiu fortemente na construção de escolas até nas pequenas aldeias e na formação de professores. o processo de alfabetização na frança já estava bastante avançado, mas, doravante, a totalidade das crianças devia passar muitos anos na escola seguindo programas nacionais, que serviram de base para os manuais publicados em dezenas de milhares de exemplares. esta obra escolar definia um conjunto de saberes que todos os cidadãos deviam atingir e participava de um projeto ideológico: integrar todas as classes sociais da nação." (fonte: thiesse, anne-marie. ensinar a nação pela região: o exemplo da terceira república francesa. educação, santa maria: ufsm, v. 34, n. 1, p. 13-28, jan./abr. 2009). considerando a importância da revolução francesa na formação de uma nova ordem social, analise as afirmativas a seguir e assinale v para verdadeiro e f para falso.
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