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ENEM, 06.01.2022 23:10 nicolle5189

Na opinião da autora, a pergunta feita na capa da revista Época de 13 de julho pode ser respondida com o seguinte fragmento do texto "A reportagem, baseada em dois livros sobre o tema, me fez pensar sobre a minha relação com o trabalho. " "conheço mais gente que detesta do que gente que gosta do que faz. " "há um prazer nessa dinâmica do dia-a-dia, seja num escritório revestido de mármore, seja num chão de fábrica. " "E ninguém trabalha bem de espinha quebrada. " "Se meu emprego permite que eu trabalhe, é um bom emprego. ".

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Outra pergunta: ENEM

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ENEM, 15.08.2019 04:50
Leia o trecho a seguir: "tornar a vida das pessoas mais simples. esse foi o objetivo que inspirou um grupo de arquitetos dos anos 1970 a criar um conceito chamado desenho universal. essa abordagem se baseia na visão de que o design dos ambientes e dos produtos pode ser previamente pensado de forma a permitir o uso por parte do maior número possível de pessoas, sem que haja a necessidade de adaptações posteriores (mendes, 2017). mendes, r.h. o que é desenho universal para aprendizagem? nalise as afirmativas sobre o desenho universal: i. visa diminuir a acessibilidade e impedir a criação de produtos que podem ser usados por todas as pessoas. ii. tem o objetivo de evitar a necessidade de ambientes e produtos especiais para pessoas com deficiências, assegurando que todos possam utilizar com segurança e autonomia os diversos espaços construídos e objetos. iii. o desenho universal para aprendizagem (dua) é um modelo prático que visa ampliar as oportunidades de desenvolvimento de cada aluno por meio de planejamento pedagógico contínuo somado ao uso de mídias digitais. iv. desenho universal para a aprendizagem sugere que os educadores não diversifiquem os formatos dos materiais didáticos, as estratégias pedagógicas e as inter-relações entre conteúdo e a vida real do aluno. estão corretas as afirmativas: alternativas: a) i e iii apenas. b) iii e iv apenas. c) i, ii e iv apenas. d) ii, iii e iv apenas. e) i, ii, iii e iv.
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question
ENEM, 15.08.2019 04:40
Ouvir uma canção mexe com os nossos sentimentos, com nossa história, com nossas preferências, no entanto, quando vamos utilizar a canção como fonte para o estudo ou o ensino de história, todos os nossos sentimentos, preferências, enfim, devem ser deixadas de lado, em nome da ciência. sendo assim, quanto à utilização da música como documento para o ensino de história, é correto o que se afirma em: alternativas alternativa 1: se considerarmos as músicas como cultura de massa, não devemos utilizá-las como documentos em sala de aula. alternativa 2: a apropriação de músicas no ensino de história deve ser tratada como um mero instrumento de ilustração de conteúdo. alternativa 3: as músicas não devem ser trabalhadas em sala de aula, principalmente, na disciplina de história, pois não consiste em uma fonte histórica, não nos remetem ao passado. alternativa 4: quando utilizamos a música em sala de aula, devemos nos preocupar em levar canções intelectualizadas, portanto, devemos nos ater as canções sertanejas, pois retratam melhor o nosso país e nossa história. alternativa 5: fazer uso da música como mera ilustração do conteúdo pode ser algo ultrapassado, pois não promove o pensamento crítico do aluno, nem o leva a se interrogar sobre sua historicidade, já que o mesmo está condicionado a olhar as canções como alegorias ilustrativas e até mesmo desprezá-las, pois o mesmo não sabe "pensar a canção" e sim escutá-la e, na maioria das vezes, desvinculada de seu período histórico.
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question
ENEM, 15.08.2019 04:30
Oestudo da ética é muito antigo. já na grécia clássica, sócrates afirmava que a pergunta “como devemos viver nossas vidas? ” era a principal questão a ser respondida pela filosofia. é um problema que a ética procura resolver, o que faz dela um assunto importantíssimo. hoje, seu campo de atuação ultrapassa os limites da filosofia e inúmeros outros pesquisadores do conhecimento dedicam-se ao seu estudo. dentre os inúmeros assuntos relacionados ao tema maior em discussão, não cessam aqueles que analisam os aspectos da vida humana em sociedade e, consequentemente, a construção das crenças e valores dos seres humanos. nessas discussões alguns termos são empregados com maior recorrência, tais como: ser humano; homo sapiens e homo faber. como pode ser definido o ser humano?
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question
ENEM, 15.08.2019 03:39
3- sobre a obra iracema são feitas três afirmações: i – alencar apresenta o colonizador enaltecido que, pela força, aculturou e dizimou o índio. ii – o índio é visto por alencar como elemento formador do povo brasileiro e da língua falada entre nós, que se diferencia da forma substancial do português de portugal. iii – o brasil apresentado no romance é selvagem e primitivo e, por isso, deslumbra o colonizador que vê nas paisagens exóticas uma forma de sobrepujar-se e de enriquecer-se, sem ter a efetiva consciência de que é necessário colonizar e catequizar. segundo as afirmações, a(s) é/são: a) apenas as afirmações i e ii d) apenas a afirmação ii b) apenas as afirmações ii e iii e) apenas a afirmação iii c) apenas as afirmações i e iii d) apenas a afirmação ii e) apenas a afirmação iii
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