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ENEM, 18.08.2020 23:14 carolinegigi

Oportunidades estão por todo lado, esperando alguém identificá-las e aproveitá-las. Ter uma ideia interessante com base em algo inovador nem sempre é sinônimo de sucesso. É preciso que tais ideias e inovações estejam devidamente encaixadas em um contexto chamado oportunidade. De acordo com Ferreira (2010), a oportunidade é a capacidade de uma sociedade ou economia demandar novos produtos e serviços gerando constante mobilização de pessoas para atendê-los. Neste contexto, analise as afirmações a seguir: ​I - A base do atual sistema econômico é a conversão de ideias em inovações e, consequentemente, em oportunidades. II - A oportunidade é um conjunto de circunstâncias favoráveis que cria a necessidade de um novo produto, serviço e profissionais. III - Uma oportunidade materializa-se em uma circunstância favorável, que cria a necessidade de um novo produto ou serviço. IV - As oportunidades são externas, estão no ambiente, e compreendem necessidades ou vontades que, embora ainda não estejam satisfeitas, podem vir a ser. É correto o que se afirma em:

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Outra pergunta: ENEM

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ENEM, 15.08.2019 00:10
Com base nos conhecimentos a respeito do raciocínio lógico matemático, reflita e comente de que forma ele poderá auxiliar na situação apresentada e até mesmo em outras situações que possam surgir no seu dia a dia?
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ENEM, 14.08.2019 23:50
Uma equipe está trabalhando em um projeto, sendo que a duração e a precedência de cada atividade estão descritas na tabela abaixo. elaborando-se o diagrama pert com base na tabela, o caminho crítico e a previsão de duração em dias do projeto é:
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ENEM, 15.08.2019 02:30
Ateoria geral dos sistemas (tgs) tem base nos trabalhos e pesquisas do biólogo ludwig von bertalanffy, com o objetivo de transcender aos problemas tecnológicos de cada uma delas e dispor de princípios gerais, bem como de modelos, também gerais, de tal forma que todas as ciências pudessem interligar as descobertas de todas de forma ampla e total.
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ENEM, 15.08.2019 02:20
Na medida em que a teoria de desenvolvimento descreve características de cada estágio, está também oferecendo elementos para uma reflexão para tornar o processo ensino-aprendizagem mais produtivo, propiciando ao professor pontos de referência para orientar e testar atividades adequadas aos alunos concretos que tem em sua sala de aula. a identificação das características de cada estágio pelo professor permitirá planejar atividades que promovam um entrosamento mais produtivo entre essas características, conforme se apresentem em seus alunos concretos, e as atividades de ensino (mahoney; almeida, 2005, p. 15). qual das alternativas abaixo não descreve um dos estágios de wallon? selecione uma alternativa: a) categorial b) impulsivo-emocional c) personalidade d) puberdade e adolescência e) sensório motor e projetivo
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Oportunidades estão por todo lado, esperando alguém identificá-las e aproveitá-las. Ter uma ideia in...
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