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ENEM, 27.07.2021 21:30 ferkaso13

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ENEM, 15.08.2019 00:26
Acomunicação integrada é composta por inúmeras formas de se comunicar com os clientes, além das mais conhecidas, existem aquelas que podem proporcionar o mesmo resultado e desprender de um volume menor de investimento, além de promover a empresa ou uma marca em diferentes segmentos de mercado, mesmo atingindo públicos distintos. coutinho, fernanda gabriela de andrade. comunicação integrada de marketing. maringá: unicesumar, 2016.​ sobre essas outras modalidades de comunicação, leia e analise as afirmações a seguir: i – product placement é a ferramenta que consiste em inserir um produto dentro de filmes ou propagandas de tv e se difere de merchandising. ii – o merchandising é entendido como a comunicação no ponto de venda, desde o conhecimento da ambiência, público e os principais instrumentos para se abordar um consumidor. iii – os flash mobs são ações em aglomerações instantâneas, em local público, de pessoas que, depois de fazerem uma determinada ação combinada, se dispersam tão rapidamente quanto se reuniram. essas imagens podem ser gravadas e veiculadas pela web. iv – o patrocínio de eventos é utilizado para associar uma marca a alguma causa social ou cultural, ou ainda, as empresas promovem seus próprios eventos, buscando lembrança de marca em ambientes diferentes do que as destinadas aos comerciais tradicionais. é correto o que se afirma em: alternativas alternativa 1: i e ii, apenas. alternativa 2: ii e iii, apenas. alternativa 3: i, ii e iv, apenas. alternativa 4: i, iii e iv, apenas. alternativa 5: i, ii, iii e iv, apenas.
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ENEM, 15.08.2019 04:30
Oestudo da ética é muito antigo. já na grécia clássica, sócrates afirmava que a pergunta “como devemos viver nossas vidas? ” era a principal questão a ser respondida pela filosofia. é um problema que a ética procura resolver, o que faz dela um assunto importantíssimo. hoje, seu campo de atuação ultrapassa os limites da filosofia e inúmeros outros pesquisadores do conhecimento dedicam-se ao seu estudo. dentre os inúmeros assuntos relacionados ao tema maior em discussão, não cessam aqueles que analisam os aspectos da vida humana em sociedade e, consequentemente, a construção das crenças e valores dos seres humanos. nessas discussões alguns termos são empregados com maior recorrência, tais como: ser humano; homo sapiens e homo faber. como pode ser definido o ser humano?
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ENEM, 15.08.2019 04:00
Arevolução francesa acarretou diversas mudanças no campo da educação. leia o trecho a seguir. "a terceira república (1870-1940) realizou uma obra escolar de grande amplitude. as leis escolares preparadas pelo ministro da instrução pública instituíram um ensino primário gratuito, laico e obrigatório para todas as crianças de 6 a 12 anos. o estado investiu fortemente na construção de escolas até nas pequenas aldeias e na formação de professores. o processo de alfabetização na frança já estava bastante avançado, mas, doravante, a totalidade das crianças devia passar muitos anos na escola seguindo programas nacionais, que serviram de base para os manuais publicados em dezenas de milhares de exemplares. esta obra escolar definia um conjunto de saberes que todos os cidadãos deviam atingir e participava de um projeto ideológico: integrar todas as classes sociais da nação." (fonte: thiesse, anne-marie. ensinar a nação pela região: o exemplo da terceira república francesa. educação, santa maria: ufsm, v. 34, n. 1, p. 13-28, jan./abr. 2009). considerando a importância da revolução francesa na formação de uma nova ordem social, analise as afirmativas a seguir e assinale v para verdadeiro e f para falso.
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ENEM, 15.08.2019 01:20
Em 1973 a crise do petróleo levou muitos países dependentes desta fonte de energia, entre eles a alemanha, a procurarem novas fontes de energia, sendo a eólica uma delas. com relação à energia eólica na alemanha, considere as afirmações a seguir: i – em 24 de agosto de 1987 a alemanha começou a exploração da energia eólica. ii – no ano de 2014 a alemanha tinha 2,35 gw de capacidade eólica instalada em todo seu território. iii – no ano de 2013 a alemanha tinha menos de 1gw de capacidade eólica instalada em todo seu território. estão corretas as afirmações:
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