Ao estudar o comportamento social do homem a filosofia faz uma divisão entre a moral
prática e a ética. com base nos seus conhecimentos sobre o assunto analise as sentenças e
as classifique entre verdadeiras (v) ou falsas (f):
( ) a moral prática se refere ao conjunto de normas que temos interiorizado e guiam nossas
ações e resoluções de conflitos no dia-a-dia.
( ) a ética é abrangente e não oferece, necessariamente, fórmulas a serem seguidas para que
se aja corretamente no cotidiano.
() ética e moral prática, apesar de analisadas separadamente, possuem o mesmo significado.
( a ética é a disciplina filosófica que estuda os parâmetros e beleza e as reações humanas
frente à mesma.
( ) a ética apresenta as reflexões filosóficas entorno do comportamento humano.
a) v-v-v-f-v b) v-f-f-v-v c) v-v-f-f-v d) f-f-v-v-f
e) f-v-v-f-v

conhecimento é tudo aquilo que você faz e adquire experiencia ao longo da vida. 

tipos de conhecimento

cientifico informações que foram comprovados por base de analise de testes científicos.  o conhecimento científico está relacionado com a lógica e o pensamento crítico e analítico. representa o  oposto do conhecimento empírito e do senso comum. 

conhecimento religioso, conhecemos sobre crenças e religião milagres que são dados pela crenças.

conhecimento empírico 

é o chamado "conhecimento vulgar" ou o senso comum. esse tipo de conhecimento surge a partir da interação e observação do ser humano com ambiente que o rodeia. por ser baseado nas experiências, o conhecimento empírico não costuma apresentar a legitimidade da comprovação científica.

.conhecimento filosófico 

representa um meio-termo entre o conhecimento científico e o empírico, pois nasce a partir da relação do ser humano com o seu cotidiano, mas baseado nas  reflexões e especulações que este faz sobre todas as questões imateriais e subjetivas. 

conhecimento tácito

assim como o conhecimento empírico, o conhecimento tácito se baseia nas experiências vivenciadas individualmente por cada pessoa ao longo da vida. 

este é um  conhecimento particular do indivíduo, sendo a sua explicação ou ensinamento para outras pessoas através de métodos didáticos convênciais difícil ou impossível.