Movimentos contemporâneos, como o feminismo, também estimularam novos olhares para o passado, buscando lançar luz sobre as relações de gênero no mundo antigo. Da mesma forma, a crescente influência do pensamento marxista sobre os historiadores, e uma realidade contemporânea de contradições do capitalismo e conflito de classes vai estimular um rico debate sobre conflitos de classe na antiguidade, e a pertinência de se pensar num proletariado no mundo antigo.
Assinale a questão que contém elementos importantes no debate contemporâneo sobre a História Antiga:
Alternativas:
a) Questões de gênero; luta de classes e organização social; questões culturais; história do cotidiano e foco nos grupos marginalizados (mulheres, trabalhadores, escravos, etc.). Alternativa assinalada
2) O termo pré-história não foi uma unanimidade; para muitos pesquisadores ele sugere a noção errônea de um tempo anterior à história, o que seria um contrassenso, uma vez que todo o acontecer humano é histórico.
A Pré-História faz mais sentido quando se pensa história em seu sentido mais estrito, de pesquisa histórica.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna: O termo “pré-histórico” aparece pela primeira vez na obra do pesquisador francês Paul Tournal, em 1833, referindo-se aos acontecimentos nas sociedades humanas anteriores à invenção da escrita, sentido que preserva desde então. A partir de 1850 a Pré-História vai se constituindo como disciplina autônoma, com métodos e ferramentas conceituais próprias; a dependência de vestígios de cultura material, para elaborar suas formulações, faz com que o pesquisador da pré-história, assim como o arqueólogo, concentre sua atenção nas relações entre .
Alternativas:
a) cultura e tecnologia Alternativa assinalada
3) Os textos constituem, tradicionalmente, a principal fonte dos historiadores. Via de regra, temos um conhecimento mais detalhado sobre povos que nos legaram uma grande quantidade de obras manuscritas, como os egípcios, gregos e romanos: tratados de filosofia, peças teatrais, escritos sobre ciências, política e religião, e grandes narrativas sobre os feitos dos grandes homens de sua época.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna na seguinte frase:
Outra importante fonte de informações é constituida pelos . A arqueologia surge inicialmente como uma espécie de hobbie de nobres que colecionam antiguidades; o primeiro sítio arqueológico de destaque é a cidade romana de Pompéia, redescoberta no final do século XVIII; mais tarde a arqueologia começa a se profissionalizar e adquire o status de ciência auxiliar da História.
Alternativas:
b) achados arqueológicos Alternativa assinalada
4) Outro exemplo interessante é a verdadeira egiptomania que invade Roma a partir do século I a.c. A fascinação com as misteriosas terras do Nilo é tão poderosa que chegou a ser o estopim de uma importante crise que abalou o império romano em seus anos iniciais, e que marcou a transformação do Egito em província romana; as construções egípcias são copiadas em Roma e nas principais cidades romanas; o culto de Isis espalhou-se por todo império, e por cerca de dois séculos rivalizou, em número de adeptos, com o cristianismo (BAKOS, 2008).
A questão da egiptomania é citada, no texto, como um exemplo do seguinte debate historiográfico:
Alternativas:
a) crítica do conceito de romanização, demonstrando que as trocas culturais não ocorrem exclusivamente num único sentido. Alternativa assinalada
5) Se observarmos essa onda historiográfica, veremos que ela é profundamente influenciada pelos processos de descolonização que ocorrem na África e na Ásia, a partir da década de 1960; as antigas colônias européias conquistam sua independência e adquirem crescente importância econômica e política; a “periferia” do mundo ocidental torna-se cada vez mais um agente ativo nas relações internacionais. Tudo isso influenciou um novo olhar para a antiguidade, em busca de processos semelhantes;
Assinale a alternativa que indica corretamente a onda historiográfica a que o texto faz referência:
Alternativas:
a) Crítica do conceito de romanização; no quadro geral, crítica de uma visão europocêntrica da história antiga. Alternativa assinalada
Explicação:
Todas confirmadas .
