Por favor, preciso de ajuda, não consigo fazer

resposta:

Boa tarde. Avalie-me não pelo o total de caracteres, faça uma pauta ao contrário ou a favor. Busque sua autenticidade.

Explicação:

1. Aceitar pois o ser, visto como pensante faz parte da região designada, tendo em vista a busca pela autenticidade em torno do local em que fora instituido, será e foi, estabelecida antes e depois do vir a viver.

2. Comer com boca fechada. Tal comportamento, é sobretudo uma soberania ou hieraquização de atitudes importas pelo meus pais. Como me rebaixo e vejo que é certo não comer de boca aberta e que eles os "maiorais" fazem o contrário (comer com boca aberta), logo, faço o mesmo que eles.

3. Buscar o seu "eu". Tudo que fora diferente daquilo que a sociedade espera (martelaram na cabeça delas), será um desafio, entretanto estamos falando de limitações e não como um todo, visto que não posso matar ou roubar apenas porque eu quero e sim toda as regras e questões voltadas ao ato de roubar, do não fazer o ato. É relativo, essa roupa é feia para "mim", entretanto é bonita para o "você".

4. Não existe um comportamento da cultura e sim do "eu". Pois o que exergo da cultura vigente em minha região são acumulações de valores e crenças formadoras e derivadas do "eu". Ex: Preconceito, discriminização, violência e etc. Temos um horizonte a seguir, uma meta a chegar, buscar um caminho satisfatório para todos.

sim.

Explicação:

por que mesmo antes da eletricidade os médicos fazia os seus trabalhos

boa noite

1-tira a foto melhor 2-e uma musica

A) Um número inteiro é um número que pode ser escrito sem um componente fracional. Por exemplo, 21, 4, 0, e −2048 são números inteiros, enquanto 9.75, e √2 não são.

B) A letra Z é usada para representar os números inteiros porque essa representação vem do alemão Zahl, que significa “número”.

C) Representa os conjunto dos números naturais.

D) O conjunto dos números inteiros é formado por todos os números que não são decimais. Em outras palavras, o conjunto dos números inteiros é formado pelo conjunto dos números naturais e seus opostos aditivos. Por exemplo: o número 1 pertence ao conjunto dos números naturais e dos números inteiros.

E) O módulo ou valor absoluto de um número real a é o valor numérico de a desconsiderando seu sinal. Está associado à ideia de distância de um ponto até sua origem, ou seja, a sua magnitude.

F) Um número será o oposto ou simétrico de outro número quando for representado em uma reta numérica e possuir a mesma distância da origem em relação a outro número. Considere o número sete positivo (+7). O oposto ou simétrico desse número é o sete negativo (-7).

G) Quando comparamos um número positivo com o zero, o maior deles é sempre o Positivo. Exemplo: +76 e maior que 0 e 0menor 85. Quando comparamos dois número, o maior deles é o que tem o módulo maior. Exemplo: +378 e maior +169 e +94 menor 100.

H) Quando comparamos dois número, o maior deles é o que tem o módulo maior. Exemplo: +378 e maior +169 e +94 menor 100. Quando comparamos dois números negativos, o maior deles é o que tem o módulo menor.

I) Quando comparamos um número positivo com um negativo, o maior deles é sempre o positivo. Exemplo: +87 e maior que -95 e -326 e menor +188. Quando comparamos um número positivo com o zero, o maior deles é sempre o Positivo. Exemplo: +76 e maior que 0 e 0menor 85.

Espero ter ajudado!

D: {x € R}

Im: {x € R | x≤18}

Explicação passo-a-passo:

O domínio é os valores para qual ela tem resposta. Isso, pode-se ver, funciona para qualquer número real, não havendo nenhum expoente ou denominador variável.

A imagem é os valores que servem como resposta. No caso de uma função do segundo grau, calcula-se o valor mínimo ou máximo. Primeiro, olha-se o coeficiente a, no caso, -2. Sendo ele negativo, há um valor máximo. Depois, para calcular seu valor no eixo y, usa-se a expressão -delta/4a.

Delta=b²-4ac=0-4*-2*18=144

-144/(4*(-2))=-144/-8=18

Com isso, o valor máximo é 18, e todo valor menor ou igual a isso vale como imagem .

P.S.: Finja que o euro é o símbolo de "pertence a".

D={x ∈ R}

Im=(-∞,18]

Explicação passo-a-passo:

D={x ∈ R} , pois não há restrição na equação, como uma raiz por exemplo que ai no caso teria que ser maior ou igual a zero.

A imagem será todos os reais menores que 18, pois qualquer número colocado no lugar de X vai dar zero ou um número negativo quando for feito "-2.x^2"

Im=]-∞,18]

Explicação passo-a-passo:

D(m) = R, pois não há restrições para x.

yv = - Δ/4a

yv = -[0² -4.(-2).18]/[4(-2)]

yv = -144/(-8)

Im(f) =  18

Como a = -2 < 0, a parábola tem a concavidade voltada para baixo, logo:

im = {y ∈ R/ y <  18}

Se preferir: Im = ]-∞, 18]

Explicação passo-a-passo:

O conteúdo em questão é Probabilidade. Em questões de probabilidade temos o evento dividido pelo espaço amostral;

Espaço Amostral: Conjunto de todos os possíveis resultados para um experimento aleatório.

Evento: Chance de algum caso específico ocorrer dentro de um experimento aleatório .

1) Um dado comum tem 6 faces portanto é nosso espaço amostral. O evento é sair um número menos que 3, então só pode ser 1 ou 2, sendo duas possibilidades.

2÷6 = 1/3 = 0,33%

2) Vamos organizar as informações.

Bolas brancas: 5

Bolas pretas: 3

Bolas verdes: 2

Total de bolas: 5 + 3 + 2 = 10

A) O espaço amostral será 10 e o evento será 3, pois há três chances de tirar uma bola preta;

3÷10 = 0,3 = 30%

B) O espaço amostral será 10 e o evento será 5, pois há cinco chances de tirar uma bola branca;

5÷10 = 1/2 = 0,5 = 50%

C) Somando os eventos A e B, temos que a probabilidade de sair uma bola preta ou branca é 80% (50% branca + 30% preta). Por consequência, descobrimos que a chance de sair uma bola verde é 20% ( 100% -80% de chance brancas e pretas).

Espero ter ajudado, qualquer dúvida estou a disposição; Bons estudos e se cuide!

resposta:

m=1

Explicação passo-a-passo:

Independente do ângulo (seja um ângulo qualquer) a relação

       | (sin = sen = seno, ok? É que em inglês, se diz sine)

Isso você pode identificar da definição de seno e cosseno no círculo unitário (ou em qualquer círculo na verdade). É basicamente o teorema de Pitágoras (1² = 1). Se quiser, comente que eu explico melhor da onde vêm.

Sendo assim, pra o ângulo em questão:

Na equação que eu disse temos:

resposta:e facil usa sua inteligencia

Explicação passo-a-passo: