Qual foi o papel do movimento estudantil durante a ditadura?

O movimento estudantil dispunha de varias organizações representativas:os DCes(Diretorios Centrais estudantis),as UEEs(Uniões Estaduais dos Estudantes) e a UNE (União Nacional dos Estudantes) entre outras. Com suas reivindicações,protestos e manifestações, o movimento influenciou significavamente os rumos na políticas nacional.
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Para saber qual foi o papel do movimento estudantil durante a ditadura, é importante rememorar a atuação deste no combate ao exercício ditatorial de poder por parte dos militares. Outros grupos de estudantes, no entanto, almejavam a implantação de um regime socialista no país.

O movimento dos estudantes foi um dos principais pontos de resistência contra a ditadura militar. Os espaços universitários converteram-se em pontos de encontro de vários opositores do regime militar. Dentre as instituições, organizações e associações de estudante do período, podemos apontar: os Diretórios Centrais de Estudantes (DCE), as Uniões Estaduais de Estudantes, assim também como a União Nacional dos Estudantes (a famosa UNE).

Dentre os modos de resistir à ditadura militar, que foram apropriados pelos estudantes, podemos apontar:

Manifestações populares: através da organização de protestos, os estudantes demonstravam sua indignação com a instalação do regime militar adotado em 1964, com o golpe. Propaganda política: através de panfletos e cartazes, os estudantes propagavam seus ideais e suas críticas, procurando popularizar sua causa.

Algumas das questões ligadas ao movimento estudantil: resumo

As décadas de 1950 e 1960 foram cenário para o crescimento no número de estudantes matriculados nos cursos superiores;Os estudantes começaram a pensar em maneiras de se organizar e requerer suas demandas;O pensamento marxista era bastante propagado no período, o que ajudou os estudantes a terem um parâmetro comum para pensar o mundo;Muitos estudantes, então, se aliaram ao pensamento marxista, associando-se a grupos revolucionários socialistas ou comunistas. Além disso, o pensamento anarquista também estava sendo espalhado pelo país;

Agora que você já entendeu qual foi o papel do movimento estudantil durante a ditadura, aprofunde seus conhecimentos com as questões a seguir.

As leis ditatoriais do Regime Militar no Brasil

As músicas escritas na Ditadura Militar

Como a esquerda lutou na ditadura?

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Matéria: História

Nível: Ensino médio

1)Torturas ,assassinatos ,desaparecimento de pessoas ,violação dos direitos humanos ,aumento da divida externa e aumento da desigualdade social ...

2)por meio de centros de torturas como DOI-CODI e DOPS , alem de que nessa época foram retirados os direitos de defesa de uma pessoa acusada.

3)Eles controlavam todos os meios de comunicação alem de que para divulgar sua ideologia tinha as rádios e TVs a sua disposição(se não me engano a globo e a hora do brasil foram meios de divulgação)

4) Se não me engano foi um movimento feito por artistas que faziam sua arte por exemplo musica contra a ditadura como por exemplo Chico Buarque. Muitos desses artistas foram obrigados a sair do pais.
5)foi um dos principais movimentos em que estudantes foram as ruas "lutar" contra o autoritarismo sofrido na ditadura e foi altamente reprimido.
6)Foi um movimento armado que ia contra a ditadura.
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Qualquer um que descreva o papel do movimento estudantil durante a ditadura, deve se lembrar de sua luta pela redemocratização, pelo fim da censura, ou, ainda pela implantação de uma revolução socialista no Brasil.

Um dos principais pontos de resistência contra a ditadura militar foi o movimento estudantil, principalmente universitário. Na época, várias organizações estudantis estavam operando neste sentido: os Diretórios Centrais de Estudantes, as Uniões Estaduais de Estudantes, assim também como a União Nacional dos Estudantes (a famosa UNE).

Entre suas práticas, podemos listas as seguintes:

Protestos: organizavam manifestações públicas contrárias ao modelo político adotado no Brasil após a implantação da ditadura militar em 1964;Distribuição de material: adesivos, panfletos e cartazes eram utilizados como meio de propagar os ideais contrários ao modelo militar;

O papel do Movimento Estudantil durante a ditadura militar: resumo

O número de estudantes, na década de 1950 estava sendo rapidamente ampliado;O crescimento das matrículas fortaleceu um sentimento de união entre os estudantes;O pensamento ligado à doutrina marxista era uma espécie de elo comum entre estes estudantes;Associados ao pensamento socialista, eles uniam-se contra a ditadura militar, que perseguia justamente os socialistas e comunistas, ou aqueles que acusavam de ser parte destes grupos apenas para poder calar;

Agora que você já entendeu, descreva o papel do movimento estudantil durante a ditadura e aprofunde seus conhecimentos com as questões a seguir.

Sobre o AI-5 durante a ditadura militar

Músicas da década de 1960 e seu contexto

A luta da esquerda durante a ditadura

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Matéria: História

Nível: Ensino médio

A) O mais importante foram o CPCs - Centros de Cultura Popular da UNE, onde jovens se reuniam para fazer poesia, música, teatro etc. Paralelo a isso, houve o apoio do movimento estudantil às experiências de Paulo Freire com a alfabetização de adultos, implementadas primeiramente na cidade de Mossoró, RN, e no estado de Pernambuco, no governo de Miguel Arraes. O método Paulo Freire alfabetizava adultos em 40 horas e lhes dava consciência crítica sobre a realidade. Vale a pena ler as obras de Paulo Freire: "Educação como prática da liberdade", "Pedagogia do Oprimido", "Cartas a Cristina" e "Pedagogia da Esperança".
b) A arte engajada era uma arte que se comprometia a questionar politicamente o sistema. Dou exemplos: o poema "Operário em Construção", de Vinicius de Moraes; as peças de teatro "Roda-viva", "Calabar" e "Gota d'água", de Chico Buarque; as histórias em quadrinhos de Henfil, cujos personagens Graúna, Zeferino e Bode Orelana criticavam a situação política e econômica do Brasil; o livro "Dentro da Noite Veloz", poemas de Ferreira Gullar; os filmes "Pixote", de Hector Babenco, "Terra em Transe" e "O Dragão da Maldade Contra o Santo Guerreiro", de Glauber Rocha entre outros.
c) Foi muito importante. A música era fácil de decorar e educava politicamente a juventude. O grande clássico da época foi "Para não dizer que não falei de flores", de Geraldo Vandré. Vale citar também "Pedro Pedreiro", "Roda-viva", "Funeral de um lavrador","Construção", "Fado Tropical", "Acorda, Amor", "O Que Será", "Cálice", "Tanto Mar, "Apesar de Você", compostas e/ou interpretadas por Chico Buarque; "Um homem também chora" e "Comportamento Geral", de Gonzaguinha; "O bêbado e a equilibrista", de João Bosco e Aldir Blanc.
d) Vários foram censurados e/ou fechados.
e) Alguns denunciavam a censura colocando poemas de Camões e receitas de bolo no meio das reportagens, substituindo as partes cortadas pela censura.
f) O movimento estudantil continuou existindo, mesmo proibido. Vale lembrar, por exemplo, o congresso da UNE em Ibiúna, cujos participantes foram presos. O filme "Batismo de Sangue" conta essa história.
g) Após o AI-5, grande parte da oposição não via outra forma de resistir à ditadura senão a luta armada ilegal, pois todos os meios legais estavam impedidos pelo governo golpista. Os guerrilheiros brasileiros inspiravam-se na revolução cubana. Vale a pena ver os filmes "O Que É Isso, Companheiro?", "Lamarca", "Batismo de Sangue", "Cabra Cega" e "Zuzu Angel". 
h) Havia dois grandes partidos comunistas no Brasil: o PCB, liderado por Luís Carlos Prestes, e o PC do B, liderado por João Amazonas. O PCB defendia que a resistência à ditadura deveria ser feita pelos meios legais, de forma lenta e contínua; o PC do B preferiu a luta armada. A guerrilha do Araguaia foi um movimento armado promovido pelo PC do B na região Centro-Oeste, na bacia do rio Araguaia.

Mostrar para o povo o que estava ocorrendo. na época não se sabia o que estava acontecendo

O movimento estudantil marcou o início de intensas mobilizações contra o regime e foi muito importante na  resistência e mobilização social contra a ditadura militar

Olá,

O movimento estudantil na ditadura teve um papel oposicionista ao regime militar. Muitos estudantes integrantes do movimento estudantil eram ligados a outros movimentos revolucionários, alguns armados. O movimento teve uma grande importância no período da ditadura por lutar pelos direitos democráticos.

Abraços

Rio nilo e o rio

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Oestudo trata-se sobre movimentos sociais e sindicais. o objetivo foi discorrer sobre a participação da mulher nos movimentos sociais e sindicais. a justificativa para escolha de tal tema se deve ao fato da situação política do brasil. ou seja, movimentos sociais nas ruas contra a política de corrupção. o procedimento metodológico para desenvolver este trabalho foi, portanto, a pesquisa bibliográfica, fundamentado nas referidas leituras e outras consideradas essenciais para sustentar a tese sobre o tema, bem como o relatório realizado por alunos do curso de direito da uniages 2015.2 no município de aporá/ba foi o ponto de partida para o tema exposto. o que chegou a algumas considerações, dentre elas, de que, apesar da inserção da mulher em movimentos sociais e sindicais, ainda prevalece a monopolização masculina, isso porque ainda existe o preconceito de que a mulher é frágil para o enfretamento de determinadas situações.