1 - Qual o valor de y na função y=2x-5, quando x=4? * 4
3
2
1
0

2 - Yuri dá aulas particulares de Matemática, onde ele cobra R$ 15,00 por hora de aula, mais R$ 7,00 de custo de passagem. Qual a lei de formação que representa o valor y ganho por Yuri com as aulas de Matemática, onde x é o valor da hora de aula dada? *
y = 7x + 15
y = 7x - 15
y = 15x + 7
y = 15x - 7
y = 15x

3 - Lembra que toda função do 1º grau tem uma forma geral, que é dada pela fórmula y = ax + b? Qual dos valores abaixo NUNCA poderá ser um valor para A? *

Raiz quadrada de 5
Dois terços
Raiz quadrada de quatro quintos
0
7,5

4 - Você se lembra que um ponto no plano cartesiano possui as coordenadas (x, y), onde X é a abscissa, que é a coordenada no eixo X (horizontal), e Y é a ordenada, que é a coordenada no eixo Y (vertical), certo? Agora, imagine que temos a seguinte função quadrática y = 2x² - 5x + 1, e temos a abscissa (valor de X) igual a 5. Qual é o valor da ordenada (valor de Y)? *
Maior que 0 e menor que 10
Maior que 10 e menor que 20
Maior que 20 e menor que 30
Maior que 30 e menor que 40
Maior que 40

5 - Qual das alternativas abaixo representa corretamente os coeficientes A, B e C da função quadrática y = -x² + x + 21? *
a=1,b=1,c=-21
a=-1,b=-1,c=21
a=-1,b=1,c=-21
a=1,b=-1,c=21
a=-1,b=1,c=21

6 - Você sabia que o gol número 100 de Cristiano Ronaldo pela seleção de Portugal foi em uma cobrança de falta? E que a trajetória percorrida por uma bola de futebol pode ser descrita por uma função quadrática (de 2º grau)? Suponha que no caso da foto, a bola percorreu uma trajetória de acordo com a função y = -2x² + x + 3, onde x representa o tempo em segundos e y representa a altura da bola em relação ao chão, em metros. Sabendo disso responda: qual a altura que a bola estava do chão 1 segundo após o chute? *

0,5 metros
1 metro
1,5 metros
2 metros
2,5 metros

7 - Jussara trabalha em uma loja, onde seu salário Y é descrito pela seguinte função afim y = 20x + 350, onde X representa o total de horas trabalhadas no mês por Jussara. Quantas horas Jussara precisa trabalhar em um mês para que seu salário seja de R$ 3.550,00? *
60 horas
100 horas
130 horas
160 horas
190 horas
8 - Toda função quadrática possui dois valores de x para o qual a função y tem valor igual a zero, por sua lei de formação ser uma equação do segundo grau. Determine para quais valores de x a função y = x² - 9x + 20? *
9 e 20
4 e 5
10 e 15
3 e 7
5 e 8

Primeiro devemos expressar as dízimas em frações

0,15     =      

0,0004      =    

Agora é só dividir os dois números =    

Próximo passo é mantem o numero de cima e inverte o debaixo =  

Multiplicando teremos =  = 375

Somando os algarismos = 3 + 7 + 5 = 15

Se a sobre b é uma fração geratriz da dízima periódica 75,2713713 713 com barra sobrescrito, com a e b positivos e primos entre si, então o valor de a + b é:

a

= 75,2713713713...

b

geratriz PARA fração irredutivel

75,2713713713...   (tem 1 número(2))  então (10)

                           REPETE 3 número diferentes(7 1 3)  então (1000)

assim

                   x               =         75,2713713713...(10)multiplica

              10x                =        752,713713713...(1000)multiplica

      10.000x               =   752713,713713713...

2 últimos

      10.000x  = 752713,713713713...

             10x  =       752,713713713... SUBTRAI

      9.990x      751961,0000000

9.990x = 751.961

      751.961

x =

       9.990

assim  a

= 75,2713713713...  assim

b

a         751.961

=

b           9.990

a = 751.961

b =    9.990

a + b = 751.961 + 9.990

a + b = 761.951  ( resposta)

x · 6/5 = 8,4576

x · 6 = 8,4576 · 5 = 42,288

x = 42,288 / 6 = 7,048

Somando os algarismos de 7,048, temos:

7 + 0 + 4 + 8 = 19

resposta: 19

x sobre 1,4 = 5,77857142

x = 1,4 . 5,77857142

x = 8,089999988

Portanto, o produto de X é 8.0.8.9.9.9.9.9.8.8 = 0

6) Apenas a afirmação II é verdadeira

Apenas a afirmação II é verdadeira

Explicação passo-a-passo:

Todo número natural é inteiro, mas nem todo número inteiro é natural. Todo número inteiro é racional, mas nem todo número racional é inteiro. Os números irracionais não está contido em nenhum dos outros três, ou seja, nenhum número irracional é racional, inteiro ou natural e nenhum número natural, inteiro ou racional é irracional.

7) 3 raiz 3

letra b

Explicação passo-a-passo:

multiplica a duas raizes

raiz de 3 elevado a raiz quadrada de 9 - que da 3

então ficará raiz quadrada de 3 elevado a 3

Portanto multiplica 3 . 3 . 3 = 27

fatora o 27: 3.3.3

Agrupa de dois em dois para sair da raiaz, sendo assim 3 raiz quadrada de 3.

Alternativa B

8) Irracional

Olá!

\sqrt{8} .  \sqrt[6]{8}  =  {8}^{ \frac{1}{2} } . {8}^{ \frac{1}{6} }  =  {8}^{ \frac{1}{2} +  \frac{1}{6}  }  =   {8}^{ \frac{3}{6} +  \frac{1}{6}  } =  {8}^{ \frac{4}{6} }  =   {8}^{ \frac{2}{3} }  =  \sqrt[3]{ {8}^{2} }  =  \sqrt[3]{64}  =  \sqrt[3]{ {4}^{3} }  = 4

Explicação passo-a-passo:

Se y = -x, então a soma de x com y será igual a 0, que é racional

Explicação passo-a-passo:

y=2•52(dois multiplicado por 5 ao quadrado) - 5•5+1

y=2•25 -25+1

y=50-25+1

y=25+1

y=26

7)y=20x+350

3.550=20x+350

20x=350+3.550

20x=3.200

x=3.200/20

x=160

resposta:

6x + 8 = 5x - 14

6x - 5x = - 14 - 8

x = - 22

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