8) Considere a equação do 1º grau, na incógnita X e U=R: (a-2).x-5=0,

sendo a e R. Para a=4.O valor de x é:

a) -2

5

b) 3

5

c) 5

2

d) -5

2

Sendo r//s, determine x e y em graus​

1.qual as raízes da equação.a)–3x²–5x–4=0agradeço! ​

Veja como gabriel e paula fizeram para simplificar a fração 16/64gabriel 16÷2 = 8 ÷ 8 = 1 64÷2 32÷8 4paula 16÷16= 1 64÷16 4a) explique aos colegas e ao professor como cada criança simplificou a fração e se elas estão corretas b) qual criança obteve uma fração irredutível depois da primeira divisão que efetuou c) por quais números gabriel dividiu o numerador e o denominador da fração ? e paula? d) qual a relação entre esses dois números ​