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Matemática, 13.10.2013 03:54 isadoradp25

Considere um triângulo retângulo, isósceles e de catetos medindo x, veja a figura.

a) determine o valor do ângulo . lembre-se que num triângulo retângulo, o ângulo oposto à hipotenusa mede 90º e num triângulo isósceles os ângulos opostos aos lados de mesma medida também têm mesma medida.
b) determine a medida da hipotenusa do triângulo em função de x.
c) determine o sen , cos e tg

obs.: imagem em anexo.


Considere um triângulo retângulo, isósceles e de catetos medindo x, veja a figura.a) det

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Outra pergunta: Matemática

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Considere as seguintes afirmações sobre os conjuntos não vazios a, b, c e d.1)  2)  3)  4)  5)  .(a)  diga se cada diagrama abaixo satisfaz a todas as afirmações acima. caso não satisfaça, diga qual(is) afirmação(ões) não seria(m) verdadeira(s).i.ii.  iii.  iv.  (b)  esboce os conjuntos por meio de um diagrama de venn. caso haja mais de uma possibilidade, esboce todas que encontrar. (faça de forma que dois conjuntos só se intersectem no diagrama se puder ser garantido, pelas afirmações, que a interseção deles não é vazia)  ​
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2/3 é a raiz da equação 2x + 1 / 6 = 3x - 1/ ajda seenhor.ksks​
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2 - roberto passou o fim de semana no sítio e constatou que a temperatura variou de -2,6 °c,durante o dia, para - 8,4 °c, à noite. de quanto foi essa variação? ​
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(12×2-11×-15)÷(4×-3)= qual e o valor desse me ajundar​
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Considere um triângulo retângulo, isósceles e de catetos medindo x, veja a figura.

a) det...
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