Pesquisas científicas no campo da educação matemática, os parâmetros curriculares nacionais e alguns autores de livros didáticos propõem uma metodologia diferenciada e mais palpável para o estudante para o ensino do conceito de função que leva em consideração:

alternativas
a) a relação entre os elementos de dois conjuntos não vazios.
b) a dependência entre duas variáveis.
c) a elaboração de gráficos a partir de tabelas.
d) a elaboração de gráficos a partir de uma expressão algébrica.

resposta:

vou dar um exemplo

x

sempre que houver uma raiz quadrada,terá sempre dois valores reais

um para mais

outro para menos

resposta:

ela vai gastar exatamente 30 reais

explicação passo-a-passo:

a cada 1 pacote tem 3 canetas = 10 reais

então se ela comprar mais 3 pacotes (que possuem 3 canetas em cada) ela obterá 9 canetas = 3 pacotes = 30 reais pq cada pacote é 10 reais

a conta fica assim:

*1 pacote têm 3 canetas = 10 reais

aí você faz a conta com regra de três

se 3 canetas valem 10, quanto custa 9 canetas

3 - 10

9 - x aí você multiplica cruzado

9x10= 3.x

90 = 3x

90÷3 = x

30= x

espero ter ajudado