Qual o valor da expressão acima?
​

Resolução:

[4⁷ .  4¹⁰ .  4]² . (4⁵)⁷ =

[4⁷⁺¹⁰⁺¹]² . 4⁵ ˣ ⁷ =

[4¹⁸]² . 4³⁵ =

4³⁶ . 4³⁵ =

4³⁶⁺³⁵ =

4⁷¹

Resolução:

[4⁷ .  4¹⁰ .  4]² . (4⁵)⁷ =

[4⁷⁺¹⁰⁺¹]² . 4⁵ ˣ ⁷ =

[4¹⁸]² . 4³⁵ =

4³⁶ . 4³⁵ =

4³⁶⁺³⁵ =

4⁷¹

1. d)  V - V - F - V - V.

2.  a)  V, V, F e F.

3.  e)  I, II e III estão corretas.

4. d)  Prazerosa.

5. b)  Os adultos e as crianças precisam experimentar, exercitar e vivenciar novos desafios corporais para seguir se desenvolvimento.

1. d)  V - V - F - V - V.

A aprendizagem da dança resulta na ampliação do conhecimento cultural da criança, sendo também a sua cultura corporal.

2.  a)  V, V, F e F.

O movimento infantil deve ser compreendido não somente no que se relaciona ao desenvolvimento motor instrumental, mas também na ampliação de suas possibilidades de expressão.

3.  e)  I, II e III estão corretas.

O movimento é passível de desenvolvimento, é uma linguagem e além disso, apresenta várias dimensões.

4. d)  Prazerosa.

É preciso dar prioridade à dimensão prazerosa do movimento e não apenas aos objetivos de coordenação.

5. b)  Os adultos e as crianças precisam experimentar, exercitar e vivenciar novos desafios corporais para seguir se desenvolvendo.

É preciso que tanto os adultos quanto as crianças experimentem, exercitem e vivenciem desafios corporais novos para que deem continuidade ao desenvolvimento.

Bons estudos!

a. V - V - F - V - V.  

As formas de expressão são fundamentais para o desenvolvimento da capacidade das crianças em expressarem as emoções e sentimentos, a partir  da dança, brincadeiras, teatro, dentre outros.

Diante disso, é fundamental que os educadores reconheçam estes aspectos, fomentando e encorajando a realizarem estas movimentações, de forma que a escola seja capaz de criar oportunidades para que as crianças desenvolvam essa linguagem.

a. V - V - F - V - V.  

As formas de expressão são fundamentais para o desenvolvimento da capacidade das crianças em expressarem as emoções e sentimentos, a partir  da dança, brincadeiras, teatro, dentre outros.

Diante disso, é fundamental que os educadores reconheçam estes aspectos, fomentando e encorajando a realizarem estas movimentações, de forma que a escola seja capaz de criar oportunidades para que as crianças desenvolvam essa linguagem.

Adg2 - Corpo e Movimento

Explicação:

e) As crianças desenvolvem competências corporais através das experiências com o seu próprio corpo. Cabe ao professor permitir que experimentem tais dimensões do corpo.

b) Prazerosa, expressiva e estética.

c) A criança que se diverte com jogos e brincadeiras de correr, pular, cantar, bem como se expressa através da linguagem corporal, demonstra ter desenvolvido a competência corporal.

c) Somente a alternativa I é a correta.

d) V - V - F - V - V. CORRIGIDO PELO AVA

DIAGNOSTICA 4: E B E E

V-V-F-V-V - CORRETA E CORRIGIDA PELO AVA

explicação passo-a-passo:

perímetro = soma de todos os lados

área do triângulo = (base.altura)/2