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Pedagogia, 08.04.2020 15:13 rodrigovtrn

1)
jean piaget considerado um dos mais importantes pensadores do século xx inicialmente estudou biologia na universidade de neuchâtel onde concluiu seu

doutorado, e posteriormente se dedicou as áreas de psicologia, epistemologia e educação. toda sua obra foi aplicada a seguinte questão: como os homens constroem o conhecimento? assinale a alternativa abaixo que indica os três de seus grandes princípios:

i-conhecer implica sempre em atuar sobre a realidade de maneira ativa e transformadora, física ou mentalmente.
ii- a relação do homem com o mundo não é uma relação direta, mas mediada por ferramentas culturais e instrumentos psicológicos (linguagem).
iii-as funções psicológicas humanas se originam nas relações entre o indivíduo e seu contexto cultural e social.
iv-o mesmo tipo de intercâmbio adaptativo entre organismo e meio produzido no terreno biológico produz-se também no terreno psicológico no processo de conhecimento dos objetos.
v-o conhecimento manifesta-se como fruto de um autêntico processo de construção, de estruturação.
selecione uma alternativa:
a)
as afirmações i, ii e iii são corretas;

b)
as afirmações ii, iii e iv são corretas;

c)
as afirmações ii, iii e v são corretas;

d)
as afirmações i, iv e v são corretas.

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Outra pergunta: Pedagogia

question
Pedagogia, 15.08.2019 00:59
No capítulo 2 são apresentadas três abordagens de interculturalidade - a relacional, a funcional e a crítica – a partir de argumentos de catherine walsh (2009). releia a seção 2.2 deste capítulo e escreva um texto sintetizando argumentos sobre a interculturalidade crítica. você deve apresentar pelo menos duas características que marcam este tipo de abordagem e deve incluir, também, um exemplo de tema atual que poderia ser discutido a partir desta perspectiva.
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question
Pedagogia, 15.08.2019 00:01
texto da questão no brasil, as décadas de 1980 e 1990 foram marcadas por mudanças políticas e sociais que evidenciaram a necessidade de equiparar parte dos currículos escolares, para que atendessem a todos os estudantes brasileiros, visto que nesse período ocorrera a universalização da educação básica, pública e laica. nesse sentido, reformularam a lei de diretrizes e bases da educação e foram publicados os referenciais curriculares nacionais para a educação infantil (rcnei) e os parâmetros curriculares nacionais (pcn) para o ensino fundamental. atualmente, está sendo implementada a base nacional comum curricular (bncc), homologada em 2017, que define os conhecimentos e habilidades essenciais que todo estudante tem o direito de aprender na educação básica. sobre o processo de elaboração e publicação desses documentos e suas determinações para as primeiras etapas da educação básica, analise as afirmações a seguir: i – os pcns foram elaborados a partir de contribuições de professores, pesquisadores e especialistas, com a mediação do ministério da educação, já a bncc foi elaborada a partir de estudos e debates de técnicos que compõem o ministério. ii – a principal diferença entre os pcns e a bncc está nas proposições para cada área do conhecimento. enquanto a bncc apresenta os objetivos e as competências que todas as áreas devem desenvolver nas etapas da educação básica, os pcn apresentam apenas os procedimentos metodológicos e recursos mais adequados para cada uma. iii – para a etapa da educação infantil, a bncc inovou ao propor a elaboração dos currículos a partir dos direitos de desenvolvimento das crianças, colocando-as como os principais sujeitos dos processos de ensino e aprendizagem, enquanto os rcnei mantinham a perspectiva da criança como receptor do conhecimento transmitido pelos professores. assinale a alternativa que apresenta todas as afirmações corretas: escolha uma: a. apenas a afirmação ii está correta. b. apenas a afirmação iii está correta. c. apenas a afirmação i está correta. d. apenas as afirmações i e iii estão corretas. incorreto e. apenas as afirmações i e ii estão corretas.
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question
Pedagogia, 15.08.2019 02:20
Na medida em que a teoria de desenvolvimento descreve características de cada  estágio, está também oferecendo elementos para uma reflexão para tornar o processo ensino-aprendizagem mais produtivo, propiciando ao professor pontos de referência para orientar e testar  atividades adequadas aos alunos concretos que tem em sua sala de aula. a identificação das  características de cada estágio pelo professor permitirá planejar atividades que promovam um  entrosamento mais produtivo entre essas características, conforme se apresentem em seus alunos  concretos, e as atividades de ensino" (mahoney; almeida, 2005, p. 15).qual das alternativas abaixo não descreve um dos estágios de wallon? ​
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question
Pedagogia, 15.08.2019 01:30
2) o corpo precisa ser compreendido e vivido de modos diferentes. o nosso ser no mundo é expresso pelo corpo através de vários elementos que nos compõem como humanos e fazem com que sejamos completos. dentre as alternativas a seguir, marque aquela que não apresenta um elemento componente do ser humano como completude e expressão: a) subjetivo.b) expressivo.c) autocompreensivo.d) emotivo.e) inteligente.
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