subject
Pedagogia, 07.04.2020 01:34 aryanemendes2602

1)
Martínez (2013), ao se referir à posição das mulheres na construção e produção do conhecimento, cita Foucault (1999) para falar sobre os mecanismos sutis de poder que mantêm as mulheres em um status inferior no mundo da ciência e do conhecimento. Neste sentido, ela aponta aspectos no campo da produção do conhecimento:

I - Os modelos de ciência masculinos.
II - O acesso ao poder e ao prestígio acadêmico e, portanto, às redes de produção científica.
III - O discurso científico para se manter seu valor hegemônico.
IV - As mulheres não têm afirmado o poder da inovação.

Estão CORRETOS apenas os aspectos descritos na(s) afirmativa(s):

a)
I.

b)
II.

c)
III.

d)
I, II, III e IV.

e)
IV.

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Outra pergunta: Pedagogia

question
Pedagogia, 15.08.2019 00:01
texto da questão no brasil, as décadas de 1980 e 1990 foram marcadas por mudanças políticas e sociais que evidenciaram a necessidade de equiparar parte dos currículos escolares, para que atendessem a todos os estudantes brasileiros, visto que nesse período ocorrera a universalização da educação básica, pública e laica. nesse sentido, reformularam a lei de diretrizes e bases da educação e foram publicados os referenciais curriculares nacionais para a educação infantil (rcnei) e os parâmetros curriculares nacionais (pcn) para o ensino fundamental. atualmente, está sendo implementada a base nacional comum curricular (bncc), homologada em 2017, que define os conhecimentos e habilidades essenciais que todo estudante tem o direito de aprender na educação básica. sobre o processo de elaboração e publicação desses documentos e suas determinações para as primeiras etapas da educação básica, analise as afirmações a seguir: i – os pcns foram elaborados a partir de contribuições de professores, pesquisadores e especialistas, com a mediação do ministério da educação, já a bncc foi elaborada a partir de estudos e debates de técnicos que compõem o ministério. ii – a principal diferença entre os pcns e a bncc está nas proposições para cada área do conhecimento. enquanto a bncc apresenta os objetivos e as competências que todas as áreas devem desenvolver nas etapas da educação básica, os pcn apresentam apenas os procedimentos metodológicos e recursos mais adequados para cada uma. iii – para a etapa da educação infantil, a bncc inovou ao propor a elaboração dos currículos a partir dos direitos de desenvolvimento das crianças, colocando-as como os principais sujeitos dos processos de ensino e aprendizagem, enquanto os rcnei mantinham a perspectiva da criança como receptor do conhecimento transmitido pelos professores. assinale a alternativa que apresenta todas as afirmações corretas: escolha uma: a. apenas a afirmação ii está correta. b. apenas a afirmação iii está correta. c. apenas a afirmação i está correta. d. apenas as afirmações i e iii estão corretas. incorreto e. apenas as afirmações i e ii estão corretas.
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question
Pedagogia, 15.08.2019 03:49
"o conhecimento não pode ser concebido como algo predeterminado nem nas estruturas internas do sujeito, porquanto estas resultam de uma construção efetiva e contínua, nem nas características preexistentes do objeto, uma vez que elas só são conhecidas graças a mediação necessária dessas estruturas, e que essas, ao enquadrá-las, enriquecem-nas" (piaget, 2007, p.1).para piaget, o construtivismo se baseia em: alternativas: a) transmissão de conhecimentos. b) mediação da aprendizagem. c) aprendizagem significativa. d) ensino centrado no aprendiz. e) epistemologia genética.​
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question
Pedagogia, 15.08.2019 03:10
No âmbito escolar, as adaptações de pequeno porte são de responsabilidade dos professores. elas são modificações e ajustes que podem ser realizadas na própria escola. sobre as adaptações curriculares de pequeno porte, escreva v para sentenças verdadeiras e f para as sentenças falsas: ( ) as adaptações de pequeno porte são adaptações de material concreto. ( ) as adaptações de pequeno porte compreendem a flexibilidade quanto ao currículo. ( ) as adaptações de pequeno porte são adaptações ao conteúdo ensinado. ( ) as adaptações de pequeno porte compreendem a criação de condições físicas ao ambiente escolar. agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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question
Pedagogia, 15.08.2019 02:46
Abase nacional comum curricular e o ensino do componente curricular de língua portuguesa no ensino fundamental 1 reflexões
Respostas: 1
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1)
Martínez (2013), ao se referir à posição das mulheres na construção e produção do conhecime...
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