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Pedagogia, 04.11.2019 23:30 mariarosadasilva321

6. a relação família x escola é de fundamental importância na construção da identidade e autonomia da criança, uma vez que o processo educacional contribui para que a mesma adquira segurança, sentindo-se amada tanto pelos pais quanto por seus professores. isso significa dizer que: i- cada escola, em conjunto com os pais, deve encontrar formas peculiares de relacionamento que sejam compatíveis com a realidade de pais, professores, alunos e direção, a fim de tornar este espaço físico e psicológico um fator de crescimento e de real envolvimento entre todos os segmentos. ii- a escola deve estruturar-se de forma a atender da melhor maneira possível seu aluno e seus pais, utilizando de todos os meios e métodos de que possuí, formando parcerias com todos os envolvidos no processo educativo para que se cumpram seus objetivos éticos e sociais. iii- a escola deve se planejar de acordo com as características e necessidades da população atendida; por exemplo, os currículos e programas escolares devem ser elaborados, respeitando-se o repertório inicial da população, as diferenças culturais e direcionados numa perspectiva de formação do comportamento crítico. marque a alternativa correta. passei direto

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Outra pergunta: Pedagogia

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Pedagogia, 15.08.2019 04:40
Pensando na importância dos gêneros discursivos aliados à escrita, avalie se as afirmativas a seguir são verdadeiras (v) ou falsas (f): ( ) para se produzir texto não há necessidade de conhecer os vários gêneros e tipologias que circulam na sociedade e na esfera escolar. ( ) conhecer o gênero ou o tipo textual do texto que se está produzindo auxilia para que objetivo, características e temáticas do texto sejam adequados. ( ) dominar uma variedade de gêneros permite que o produtor de texto (o aluno) consiga realizar suas produções de forma dinâmica, correta e real. assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: a) v – f – f b) v – v – v c) f – f – f d) f – v - f e) f – v – v
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Pedagogia, 15.08.2019 04:06
No 3º ano do ensino fundamental. ela teve paralisia cerebral ao nascer e aos poucos, está aprendendo a ser mais independente, não consegue comer ou tomar banho sozinha, além de ter dificuldades para falar e ser compreendida. com o suporte da professora da sala de apoio, paula faz desenhos, está se alfabetizando e já lê textos curtos. para que paula possa aprender e desenvolver seu potencial no 3º ano de uma escola regular, é preciso que a escola e a professora: a) tenham consciencia de que a diferença entre os alunos é esperadapois cada um deve ser atendido de acordo com suas necessidades. b) adotem um olhar inclusivo , pois é um ato de amor e caridade aceitar crianças com deficiência na escola. c) sejam persistentes, pois não existem escolas especiais para todas as crianças com deficiência. d) conheçam sobre educação inclusiva, pois paula irá se beneficiar de atividades para crianças mais novas do que ela, uma vez que ela não está alfabetizada. e) tenham suporte administrativo por parte do sistema, pois paula não tem as mesmas competencias que os demais alunos da sua turma.
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Pedagogia, 15.08.2019 03:04
Uma forma de expressar sua trajetoria profissional e percurso na educação infantil
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Pedagogia, 15.08.2019 02:52
A) descreva os acontecimentos que influnciaram a independencia da america espanhola b) o que foi o tratado de tordesilhas c) explique como era a sociedade colonial espanhola d) como a metropole espanhola administrava as suas colonias no continente americano e) explique como napoleao bonaparte influenciou a transferencia da familia real portuguesa para o brasil respondam rapido é para faculdade amanha bem cedo
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6. a relação família x escola é de fundamental importância na construção da identidade e autonomia d...
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