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Pedagogia, 26.06.2019 16:10 mariaeduardadeolivei

“à abordagem progressista cabe a tarefa de buscar a transformação social, incentivando o diálogo e a discussão por meio de trabalhos em equipe, que integrem aluno e professor em um mesmo patamar de responsabilidade produtiva. assim, o que se avalia é a participação do aluno individual e coletivamente de forma personalizada, percebendo o processo de aprendizagem no agregar de novos níveis de conhecimento”.
após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: behrens, marilda aparecida. o paradigma emergente e a prática pedagógica. 4. ed. curitiba: champagnat, 2010, p.72.

com base nos conteúdos abordados nas aulas e no livro didática, leia as alternativas sobre a “pedagogia da sistematização coletiva do conhecimento” e assinale v para as afirmativas verdadeiras e f para as falsas:

i. ( ) esta concepção acredita na alteração do processo de construção de conhecimento e das relações sociais.

ii. ( ) busca romper com o processo de transmissão-assimilação dos conteúdos.

iii. ( ) enfatiza que a compreensão social se dá a partir da prática sobre a realidade social e não da assimilação de “bons conteúdos”.

iv. ( ) a organização e o aperfeiçoamento metodológicos do trabalho são fundamentais, pois tal ação permite a melhor distribuição do saber sistematizado visando a transmissão.

agora, marque a sequência correta:

a v – f – f – v
b f – v – v – f
c f – f – v – v
d v – f – v – f
e v – v – v – f

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Outra pergunta: Pedagogia

question
Pedagogia, 15.08.2019 03:00
Oprimeiro movimento internacional para a modernização do ensino de matemática, ocorrido nos primeiros anos do século xx, tinha como um de seus objetivos a do descompasso existente entre os estudos científicos e tecnológicos e o ensino de matemática desenvolvido nas escolas de nível médio. esse movimento consistiu na primeira tentativa de romper com o ensino de matemática que era ensinado na escola secundária. a “moderna matemática” que nasceu associada ao desenvolvimento da ciência moderna, foi uma ferramenta importante para a explicação dos fenômenos da natureza, ou seja, um elemento fundamental para a formação, comprovação e generalização de resultados observados pela assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas. escolha uma: resposta correta: diminuição / tradicional / experiência.
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question
Pedagogia, 15.08.2019 01:20
Questão 2 no brasil, a creche, como instituição, tem sua origem a ) na necessidade em se oferecer uma educação formal cada vez mais cedo às crianças, preparando-as para a vida em sociedade. b ) na necessidade das famílias terem um local para deixar seus filhos por conta do ingresso da mulher no mercado de trabalho. c ) em se suprir uma demanda nova de professores habilitados a trabalhar na educação infantil, mas que ainda não tinham onde trabalhar. d ) no momento em que a família real sai de portugal como uma adaptação dos costumes brasileiros aos costumes portugueses.
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Pedagogia, 16.08.2019 05:40
Me salvemmm ,escolha uma matéria na revista fapesp ou um artigo na base de dados scielo que verse sobre a realização de algum trabalho feito por um pesquisador e, com base no texto acima, justifique se você a classifica como pesquisa científica ou não. se a classifica como pesquisa científica, exponha como os conceitos discutidos no texto foram aplicados pelo pesquisador. não se esqueça de explicar qual foi o fenômeno observado pelo pesquisador e as conclusões a que ele chegou. insira os dados da matéria selecionada como: título da matéria; autor da matéria; data de publicação; data do seu acesso ao site; link da matéria escolhida.
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Pedagogia, 16.08.2019 16:55
Www.ale1) jussara hoffmann fala sobre avaliação na entrevista "avaliação mediadora é desafio da aprendizagem" após essa leitura, reflita sobre as afirmações que seguem1 - o professor que esta no ensino superior, formando novos professores, muitas vezes não tem formação pedagógica.11 - um dos grandes problemas que enfrentamos, ainda hoje, é a falta de fundamentação teórica, de leitura e de formação no que se diz respeito à avaliaçãoiii - a autora afirma que avaliar é interpretar e não corrigir.ev - o problema da análise qualitativa da avaliação é a arbitrariedade que confere poder ao professorv- no brasil, além de se reprovar alunos na educação basica, temos a cultura de reprovação no ensino superior,escolha a alternativa correta abaixo: as afimações i, ii e iii estão corretas.as afirmações iii, iv e v estão corretas.as afirmacões ii, ii e iv estão corretas.as afirmaçoes i, v e vestão corretas.as afirmacões i, ii e iv estão corretas...​
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