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Pedagogia, 06.06.2019 17:32 lelerj

Aleitura diária de histórias deve ter espaço garantido na rotina das escolas de educação infantil, uma vez que: por meio dessa atividade, as crianças podem construir um repertório próprio de histórias em uma linguagem diferente da fala cotidiana, facilitando o estabelecimento de relações mais sistemáticas com o mundo da escrita. para desenvolver a linguagem oral é preciso que as crianças gravem as representações fonéticas a partir da escrita. a partir dessa atividade é possível iniciar a alfabetização na educação infantil, já que esta etapa educativa deve ser preparatória para o ensino fundamental. é preciso mostrar às crianças os livros e a literatura infantil, uma vez que as famílias não leem para as crianças e não colaboram com a escola.

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Outra pergunta: Pedagogia

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Pedagogia, 15.08.2019 05:40
Quais as "tendencias" de ensino-aprendizagem adotadas no brasil atualmente ?
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Pedagogia, 15.08.2019 01:58
Estudos de fitts e posner (1967) indicam que a aprendizagem apresenta três fases, cada uma com características peculiares: i- é a fase na qual um novo conceito, conhecimento ou habilidade se incorpora inserindo o sujeito numa mais ampla compreensão de certo assunto. agora a repetição é automática. ii- o treino, o fazer e voltar a fazer são as marcas dessa fase. o elemento forte é a concentração que está focada no aperfeiçoamento de certo padrão. requer muito empenho e trabalho ativo para atingir maior compreensão sobre o assunto, conhecimento ou habilidade. iii- é a fase que requer muita atenção e o funcionamento simultâneo de várias atividades cognitivas para então desenvolver uma série de estratégias com a finalidade de executar a ação. as fases indicadas nas características acima são, respectivamente: alternativas: a) fase autônoma — fase de domínio ou de aprendizagem associativa — fase cognitiva. alternativa assinalada b) fase autônoma — fase cognitiva — fase de domínio ou de aprendizagem associativa. c) fase cognitiva — fase autônoma — fase do letramento. d) fase da alfabetização — fase do letramento — fase do alfabetizar letrando. e) fase de domínio ou de aprendizagem associativa — fase cognitiva — fase autônoma.
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Pedagogia, 15.08.2019 01:39
As origens da orientação educacional, na realidade brasileira, encontram-se nas ações da orientação
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Pedagogia, 16.08.2019 23:49
Matéria de corpo e movimento pedagogia ​
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