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Pedagogia, 23.05.2020 01:12 fernanda0630

De uso não obrigatório, o MEC expediu o referencial nacional servindo de subsídio para a uniformidade do atendimento das escolas de educação infantil no país. Portanto, apesar de apresentar uma base curricular nacional, o RCNEI (1998) não é mandatário, mas apresenta-se como um documento de reflexão e apoio às escolas. Mas, afinal, quais são os assuntos abordados nos três volumes do documento RCNEI?

Leia, atentamente, as informações contidas nas colunas “A” e “B” e, em seguida, assinale a alternativa que reúne as correspondências corretas entre as informações nelas contidas.

Coluna A

I – Volume 1 – introdução;

II – Volume 2 – formação social e pessoal;

III – Volume 3 – conhecimento de mundo;

Coluna B

1 – é relativo ao âmbito das experiências acerca do conhecimento de mundo a partir do trabalho com os eixos: Movimento, Música, Artes Visuais, Linguagem Oral e Escrita, Natureza e Sociedade e Matemática.

2 - apresentava o contexto da educação infantil e trazia questões importantes acerca dos princípios que norteiam a proposta curricular, como o respeito à dignidade e aos direitos das crianças consideradas nas suas diferenças individuais, sociais, econômicas, culturais, étnicas e religiosas.

3 – trazia contribuições prioritárias a respeito dos processos de construção da identidade e da autonomia da criança. Para tanto, no documento, foram apresentados aspectos relacionados às características e potencialidades do processo de desenvolvimento, concebendo a criança, acima de tudo, como sujeito ativo no processo de autoconhecimento.

A sequência CORRETA desta associação é:

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Outra pergunta: Pedagogia

question
Pedagogia, 15.08.2019 03:49
"o conhecimento não pode ser concebido como algo predeterminado nem nas estruturas internas do sujeito, porquanto estas resultam de uma construção efetiva e contínua, nem nas características preexistentes do objeto, uma vez que elas só são conhecidas graças a mediação necessária dessas estruturas, e que essas, ao enquadrá-las, enriquecem-nas" (piaget, 2007, p.1).para piaget, o construtivismo se baseia em: alternativas: a) transmissão de conhecimentos. b) mediação da aprendizagem. c) aprendizagem significativa. d) ensino centrado no aprendiz. e) epistemologia genética.​
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question
Pedagogia, 15.08.2019 02:51
Urgente! texto dissertativo sobre queimadas por favor ​
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question
Pedagogia, 15.08.2019 01:30
João amós comênio, filósofo e educador, foi um grande estudioso da história da educação e é considerado o pai da didática. em seus 78 anos de existência viveu em vários lugares, teve uma brilhante vida acadêmica, por isso é considerado um intelectual, junto com grandes nomes da sua época, como descartes
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question
Pedagogia, 16.08.2019 16:22
1) segundo piaget, o estado psicológico do ser humano chamado afetividade: alternativas: • a) influencia tanto no desenvolvimento cognitivo quanto no das interações sociais. • b) é uma manifestação humana que deixa transparecer como as pessoas encaram e entendem o mundo que as rodeia. • c) sua presença se dá apenas no que se refere a sentimentos e emoções ligadas ao afeto e por isso mesmo interfere na autoestima. • d) a alternativa c é a mais correta porque completa a alternativa a • e) as alternativas a e b se completam e estão corretas. 2) o egocentrismo infantil é, inúmeras vezes, confundido com egoísmo, por isso mesmo, é importante distinguir e reconhecer que: alternativas: • a) na infância, esse egocentrismo se refere à visão que a criança tem da realidade a partir dela mesma e não consegue ainda entender nem compartilhar o ponto de vista do outro. • b) o enunciado está errado porque é desde bebê que a criança se coloca como centro de tudo e o egoísmo já se faz presente; não importa o outro, muito menos o que este deseja. • c) na infância, o que ocorre é um egocentrismo social que nada tem a ver com o estado de egoísmo que só acontece na fase adulta. • d) o egocentrismo infantil é uma questão de ordem emocional e não afeta o desenvolvimento cognitivo ou o social da criança até os 7 anos. • e) alternativa b e d corretas. 3)especialistas de diferentes áreas, como a biológica, a da neurociência e da psicologia, consideram que o desenvolvimento humano: alternativas: • a) depende em maior peso de fatores hereditários, embora aceitem certa influência do meio ambiente em que o ser humano faz suas experiências de vida. • b) para ser mais bem compreendido em suas especificidades de evolução deve ser desmembrado em fases desde a concepção até o período da velhice, respeitando-se as características e condições internas de cada um. • c) também sofre interferências do meio ambiente em que o indivíduo vive, considerando dentre elas os fatores socioculturais, condições de saúde física e psíquica, da educação familiar, ao longo desse desenvolvimento. • d) alternativas b e c estão corretas e se completam. • e) alternativa a e b estão corretas. 4) a autoridade paterna tem sido negligenciada, segundo depoimentos de vários pesquisadores. no entanto, ela tem se tornado, cada vez mais, de suma importância por que: alternativas: • a) reflete no desenvolvimento afetivo da criança e na formação de seu caráter moral e de sua personalidade. • b) seu enfraquecimento favorece a ausência de limites, adoecimentos físicos e sofrimentos psíquicos na criança, bem como ao amadurecimento de sua individualidade e atitudes relacionais. • c) tanto a ausência da autoridade como a presença de um autoritarismo nas relações entre pais e filhos trazem consequências de ordem emocional na criança, muitas vezes irrecuperáveis. • d) todas as alternativas corretas. • e) apenas as alternativas a e b corretas. 5) timidez, medo, insegurança, cumplicidade, indecisão, deboche, irreverência, impulsividade, ousadia, transgressão às normas, impaciência, ironia são: alternativas: • a) exemplos de manifestações de muitos meninos e meninas que se encontram na fase da 3ª infância e que desejam comunicar suas dificuldades internas, buscar seu autoconhecimento, sua autonomia e fortalecimento de sua autoestima. • b) comportamentos de ordem emocional porque a criança, por volta de seus 7/8 anos, apesar de menos infantil, não consegue lidar com a própria crise de autonomia e de confronto com a realidade familiar e que lhe trazem frustrações e desafios. • c) alternativas a e b corretas e se completam. • d) nenhuma correta porque as expressões citadas não aparecem na 3ª. infância, mas na puberdade. • e) alternativa b correta.
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