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Pedagogia, 28.05.2016 05:01 thayaraoliversantos

Desde o final da década de 1980, o projeto político pedagógico tem sido discutido no âmbito da educação. ele é um documento que tem a função de orientar as práticas escolares. silva (2003, p.296) afirma que:

é um documento teórico-prático que pressupõe relações de interdependência e reciprocidade entre os dois polos, [teoria e prática] elaborado coletivamente pelos sujeitos da escola e que aglutina os fundamentos políticos e filosóficos em que a comunidade acredita e os quais deseja praticar; que define os valores humanitários, princípios e comportamentos que a espécie humana concebe como adequados para a convivência humana; que sinaliza os indicadores de uma boa formação e que qualifica as funções sociais e históricas que são de responsabilidade da escola.

para a autora o ppp “é um instrumento que organiza e sistematiza o trabalho educativo compreendendo o pensar e o fazer da escola por meio de ações que combinem a reflexão e as ações executadas do fazer pedagógico” (silva, 2003, p. 296-297).

são eixos centrais do projeto político pedagógico, exceto:
escolha uma:
a. diretrizes administrativas, pedagógicas e curriculares da escola.
b. definição das diretrizes curriculares do sistema de ensino.
c. organização do trabalho pedagógico.
d. função social da escola.

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