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Pedagogia, 25.04.2020 23:47 Kauanyavakins

Em meados da década de 1980, mesmo com uma forte influência de referenciais teóricos pautados na psicolinguística e linguística, emerge uma nova abordagem acerca da alfabetização. essa nova concepção parte de uma perspectiva histórica e sociológica e ressalta a dimensão multidisciplinar da alfabetização. segundo mortatti (2004, p. 78), essa abordagem contribuiu significativamente para ampliar as reflexões sobre os limites e as novas possibilidades de compreensão do fenômeno e dos problemas a ele relacionados.

ressaltamos o conceito de letramento, que se designa como:

i. um conjunto de práticas sociais que usam a escrita, na condição de sistema simbólico e de tecnologia, em contextos específicos e para objetivos específicos (kleiman, 1995, p. 19).

ii. um fenômeno plural, multifacetado, cuja compreensão implica nos usos e funções das demandas de leitura e escrita não apenas para o sujeito que sabe ler e escrever, mas também para quem utiliza o código a partir de alguma mediação social.

iii. a aquisição de códigos alfabéticos e numéricos a fim de desenvolver na criança uma competência individual necessária para o sucesso escolar, sem considerar a dimensão social desse aprendizado.

iv. as funções que a leitura e a escrita assumem em decorrência das novas exigências impostas pela cultura letrada, a partir das novas relações estabelecidas com as práticas de leitura e escrita na sociedade.

v. o processo inicial de aquisição do código alfabético, priorizando o desenvolvimento dos aspectos notacionais da língua, havendo um processo linear de apropriação da leitura e da escrita.

quais estão corretas ? ?

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Outra pergunta: Pedagogia

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Pedagogia, 15.08.2019 00:40
Estabelecer um paralelo entre os capítulos selecionados do: texto 2 "a moreninha" e do texto 3 "iracema" levando em consideração os seguintes aspectos: 1 - enredo; 2 - ambiente; 3 - composição dos personagens; 4 - temática amorosa; 5 - linguagem/estilo; 6 - outros aspectos. o objetivo da atividade é evidenciar as convergências entre as obras que fazem com que elas sejam consideradas românticas e, também, as grandes diferenças que existem entre elas. (data de postagem até o dia
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Pedagogia, 15.08.2019 04:06
No 3º ano do ensino fundamental. ela teve paralisia cerebral ao nascer e aos poucos, está aprendendo a ser mais independente, não consegue comer ou tomar banho sozinha, além de ter dificuldades para falar e ser compreendida. com o suporte da professora da sala de apoio, paula faz desenhos, está se alfabetizando e já lê textos curtos. para que paula possa aprender e desenvolver seu potencial no 3º ano de uma escola regular, é preciso que a escola e a professora: a) tenham consciencia de que a diferença entre os alunos é esperadapois cada um deve ser atendido de acordo com suas necessidades. b) adotem um olhar inclusivo , pois é um ato de amor e caridade aceitar crianças com deficiência na escola. c) sejam persistentes, pois não existem escolas especiais para todas as crianças com deficiência. d) conheçam sobre educação inclusiva, pois paula irá se beneficiar de atividades para crianças mais novas do que ela, uma vez que ela não está alfabetizada. e) tenham suporte administrativo por parte do sistema, pois paula não tem as mesmas competencias que os demais alunos da sua turma.
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Pedagogia, 15.08.2019 02:52
A) descreva os acontecimentos que influnciaram a independencia da america espanhola b) o que foi o tratado de tordesilhas c) explique como era a sociedade colonial espanhola d) como a metropole espanhola administrava as suas colonias no continente americano e) explique como napoleao bonaparte influenciou a transferencia da familia real portuguesa para o brasil respondam rapido é para faculdade amanha bem cedo
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Pedagogia, 15.08.2019 02:20
Na comunidade científica, existe amplo consenso de que a emoção influencia múltiplos aspectos da cognição, e numerosos estudos têm sido desenvolvidos com a finalidade de explorar especificamente o impacto da emoção nos processos mnemônicos
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Em meados da década de 1980, mesmo com uma forte influência de referenciais teóricos pautados na psi...
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