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Pedagogia, 15.12.2019 03:44 felipe0387

Em relação a discalculia, podemos afirmar que é um

a) agravo cerebral com predisposição genética predominante masculino

b) agravo cerebrl com predisposição genética predominante do sexo feminino

c) agravo cerebral com predisposição genética predominante no sexo feminino e há dificuldade em lidar com conceitos

d) agravo cerebral com predisposição genética predominante podendo promover a incapacidade

e) agravo cerebral com predisposição genética predominante podendo promover a capacidade na aquisição de habilidade

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Outra pergunta: Pedagogia

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Pedagogia, 14.08.2019 23:48
Oaquífero guarani é formado por água doce ou água salgada? como essa água se deposita nos aquíferos? ​
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Pedagogia, 15.08.2019 04:00
Ao analisar a questão do desenvolvimento socioemocional dos indivíduos, erikson afirmou que cada crise pela qual passa o indivíduo não é́ uma catástrofe, mas um momento decisivo de crescente vulnerabilidade e potencial intensificado. quanto mais êxito o indivíduo experimenta ao resolver cada crise que se apresenta, mais psicologicamente saudável ele estará. assinale a alternativa em que a faixa etária corresponda ao estágio psicossocial da crise a ser enfrentada:
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Pedagogia, 15.08.2019 01:55
Qual a melhor estratégia para estudar? ​
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Pedagogia, 16.08.2019 05:14
muitas vezes o jogo, o brinquedo e a brincadeira, aparecem como sinônimos usados para definir a mesma atividade ou fenômeno lúdico, mas se formos analisar de perto, e de acordo com o contexto das definições apresentadas em documentos de educação, e autores diversos, chegaremos à conclusão que existem diferenças entre eles. assim pensando, leia as afirmativas abaixo. i- são atividades que de forma geral, envolvem alegria, descontração, prazer e liberdade. as crianças combinam regras, inventam e aprendem. ii- são atividades que envolvem o faz de conta, os combinados entre eles, e várias outras atividades lúdicas. estimulam no cérebro, hormônios que produzem exultação e felicidade. iii- são atividades que envolvem as crianças em interação com diferentes pares, mas também podem ser realizadas individualmente. iv- são atividades que envolvem o inventar novas regras de acordo com a necessidade das mesmas, tornando-as mais prazerosas para a criança e com mais liberdade ao brincar. v- são atividades que podem representar atividades diferentes de acordo com a cultura, o tempo, ou a pessoa que emprega a palavra. para alguns é qualquer atividade com regras ou com ludicidade e prazer, para outros pode ser qualquer tipo de brincadeira, inclusive o jogo de faz de conta. estas afirmativas são explicações sobre: alguém pode me ajudar?
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Em relação a discalculia, podemos afirmar que é um

a) agravo cerebral com predisposição...
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Artes, 13.10.2020 15:14
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Português, 13.10.2020 15:14
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