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Pedagogia, 27.02.2017 02:52 liviassiqueira

"ensinar com as novas mídias será uma revolução se mudarmos simultaneamente os paradigmas convencionais do ensino, que mantêm distantes professores e alunos. caso contrário, conseguiremos dar um verniz de modernidade, sem mexer no essencial. a internet é um novo meio de comunicação, ainda incipiente, mas que pode nos ajudar a rever, a ampliar e a modificar muitas formas atuais de ensinar e de aprender".

neste sentido, marque (f) para as alternativas falsas e (v) para as alternativas verdadeiras.

i. ( ) pensar na formação docente, nesta perspectiva, implica em mudanças internas no educador, pois requer o abandono de alguns fundamentos que aprendeu desde a sua formação inicial.

ii. ( ) a formação de um professor-educador dinâmico, articulador de saberes, consciente da necessidade de extrapolar os muros da escola é imprescindível no mundo contemporâneo.

iii. ( ) o professor deve buscar uma formação que favoreça o uso adequado das novas tecnologias como ferramentas pedagógicas voltadas para o ensino e para a sua própria aprendizagem.

iv. ( ) esse processo de formação inicial ou de "reeducação" que vem ocorrendo entre os educadores também pode ser chamado de alfabetização digital.

a sequência correta é:

v, v, f, f

v, f, v, f

f, v, v, f

f, f, f, f

v, v, v, v

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Outra pergunta: Pedagogia

question
Pedagogia, 15.08.2019 03:59
–sobre o trabalho docente, pode-se afirmar: i. a estruturação da aula é um processo que implica inflexibilidade e rigorosidade em relação aos conteúdos e materiais. ii. o trabalho docente, sendo uma atividade intencional e planejada, requer estruturação e organização a fim de que sejam atingidos os objetivos do ensino. iii. a indicação de etapas do desenvolvimento da aula significa que as aulas devam seguir um esquema complexo. a. i b. ii c. i e ii d. ii e iii
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question
Pedagogia, 15.08.2019 02:30
Oque e práxis ? nesta unidade, estudamos que quando se reflete sobre nossa ação pedagógica, com base nas teorias que assumimos e, a partir daí, estabelecemos novas ações de trabalho e novas práticas, estamos desenvolvendo o que os teóricos chamam de “práxis”. é o movimento de ação-reflexão-ação, no desenvolvimento de uma ação criadora e transformadora da realidade. com base nessa afirmativa e nas leituras propiciadas nesta unidade, buscando estabelecer uma relação com as vivências do estágio curricular na educação infantil, discorra sobre este movimento (ação-reflexão-ação), apontando os pontos mais relevantes que foram observados na prática pedagógica dos professores que você acompanhou nas turmas em que realizou o estágio na educação infantil. há por parte desses professores uma reorganização da própria prática a partir da reflexão sobre o que foi desenvolvido? como deve ser desenvolvida esta práxis? vamos refletir?
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question
Pedagogia, 16.08.2019 04:00
Mercado de trabalho prepare se para o. desafio​
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question
Pedagogia, 16.08.2019 16:55
Www.ale1) jussara hoffmann fala sobre avaliação na entrevista "avaliação mediadora é desafio da aprendizagem" após essa leitura, reflita sobre as afirmações que seguem1 - o professor que esta no ensino superior, formando novos professores, muitas vezes não tem formação pedagógica.11 - um dos grandes problemas que enfrentamos, ainda hoje, é a falta de fundamentação teórica, de leitura e de formação no que se diz respeito à avaliaçãoiii - a autora afirma que avaliar é interpretar e não corrigir.ev - o problema da análise qualitativa da avaliação é a arbitrariedade que confere poder ao professorv- no brasil, além de se reprovar alunos na educação basica, temos a cultura de reprovação no ensino superior,escolha a alternativa correta abaixo: as afimações i, ii e iii estão corretas.as afirmações iii, iv e v estão corretas.as afirmacões ii, ii e iv estão corretas.as afirmaçoes i, v e vestão corretas.as afirmacões i, ii e iv estão corretas...​
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