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Pedagogia, 19.05.2020 00:18 wanessa3813

Jogos de tabuleiro são atividades comuns de entretenimento na vida cotidiana das pessoas. Uma de suas características é a necessidade do uso de um tabuleiro com localizações bem definidas para o posicionamento de peças, podendo indicar também as fases do jogo. No livro O Homem que Calculava, de Malba Tahan (São Paulo: Record, 2002, p. 120), há uma história na qual um rei deveria efetuar o pagamento pelos serviços de um de seus conselheiros, dando-lhe uma certa quantidade de grãos de trigo a ser calculada na seguinte forma: coloca-se 1 grão de trigo na primeira casa do tabuleiro, 2 na segunda casa, 4 na terceira casa, 8 na quarta casa e assim dobrando-se sucessivamente até a última casa.

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Pedagogia, 15.08.2019 03:10
Qual a tesposta certa: a) para ser professor de crianças,não é necessário estudar,pois cuidar de crianças è algo simples,b)atuar na educação infantil requer mais paciência do que necessariamente estudo,c)para atuar na educação infantil,è importante que o professor estude e se atualize.cursa o ensino superior é uma excelente oportunidade para compreender a infância e atuar com qualidade na educação infantil
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Pedagogia, 15.08.2019 02:25
Gostaria de ver uma prova de ciências sociais da unip
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Pedagogia, 16.08.2019 14:05
Aeducação matemática é um ramo da educação que estuda o ensino e aprendizagem em matemática, cuja prática depende do domínio do conteúdo matemático e dos processos pedagógicos relativos à construção do saber matemático e sua transmissão. marque a alternativa que descreve a melhor estratégia para a aprendizagem da matemática. escolha uma: a. utilizar unicamente a interdisciplinaridade como abordagem para uma melhor aprendizagem, pois ela é a que possibilita o pensamento crítico do aluno, sem mencionar que contribui para a construção do conhecimento matemático. incorreto b. utilizar unicamente as formalizações, com foco em fórmulas, demonstrações e definições, alcançando assim um maior nível de aprendizagem dos alunos, possibilitando o pensamento matemático, lógico e rigoroso. c. tornar o ensino da matemática monocultural, ou seja, no processo de aprendizagem propor contextualizações com apenas uma cultura, reduzindo a complexidade e facilitando assim o entendimento.. d. utilizar unicamente a experiência como forma de aprendizagem, permitindo a troca de informações, possibilitando ao aluno compartilhar tudo que aprendeu e que vivenciou não apenas na mas na sua vida do dia a dia. e. estimular o aluno a ser mais participativo na construção do conhecimento, sendo o professor indispensável na organização e direcionamento da aprendizagem. propor melhores contextualizações para relacionar o ambiente em que o aluno está inserido com a matemática. por favor,ajuda.
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Pedagogia, 16.08.2019 15:51
Obullying foi definido como um comportamento verbal ou físico com a intenção de atingir alguém considerado mais fraco. no ensino fundamental, os meninos mais jovens são os mais afetados, embora as meninas também se tornem vítimas de bullying. considerando os dados relacionados à pesquisa sobre o bullying, realizada nas públicas de aracaju e apresentada nesta unidade de aprendizagem na sessão "conteúdo do livro", assinale a alternativa correta: a) a homofobia é apontada como causa principal de bullying entre as meninas. b) uma grande maioria dos participantes-alvo relatou que são vítimas de exclusão. c) o argumento "pratico bullying porque penso que poderia sofrer o mesmo" é maior entre os meninos. d) os autores do bullying, em sua maioria, dizem sentir-se mal após a prática da agressão, enquanto a minoria sente graça com ela. e) quando perguntados sobre o tipo de bullying mais comum que sofriam, os participantes-alvo responderam ser o verbal.
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Jogos de tabuleiro são atividades comuns de entretenimento na vida cotidiana das pessoas. Uma de sua...
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