subject
Pedagogia, 28.02.2021 04:30 daymano

Leia o fragmento de texto a seguir: “Podemos definir desenvolvimento, sinteticamente, como transformação. Processos de transformação ocorrem ao longo de toda a vida do sujeito e estão relacionados a um conjunto complexo de fatores. Na abordagem histórico-cultural encontramos a postulação do desenvolvimento humano como sendo resultado da interação entre quatro planos genéticos — a filogênese, a ontogênese, a sociogênese e a microgênese [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLIVEIRA, M. K. Ciclos de vida: algumas questões sobre a psicologia do adulto. Educação e Pesquisa, São Paulo, v.30, n.2, maio/ago.2004. p. 213. Disponível em: . Acesso em: 02. fev. 2021.

Considerando a passagem apresentada acima e os conteúdos do livro-base: Estimulação Essencial: Prevenção, Detecção, Diagnóstico e Intervenção no Processo de Desenvolvimento Infantil, associe o aspecto de desenvolvimento, à sua característica:

1. Aspectos filogenéticos.
2. Aspectos ontogenéticos.
3. Aspectos sociogenéticos.
4. Aspectos microgenéticos.

( ) A história dos grupos sociais e suas relações de mútuas interferência psicossociais, em um espaço histórico-cultural por eles organizado.
( ) Desenvolvimento da espécie humana, sua probabilidade e limitações enquanto ser biológico em evolução.
( ) Refere-se ao desenvolvimento do indivíduo da espécie humana, em um determinado espaço, tempo, sociedade e cultura.
( ) Desenvolvimento individual do ser humano em seus aspectos psicológicos e específicos, resultantes de seu repertório histórico.

Agora, assinale a alternativa que menciona a sequência correta:

A 1 – 4 – 3 – 2
B 3 – 2 – 1 – 4
C 2 – 3 – 4 – 1
D 3 – 1 – 2 – 4
E 4 – 1 – 2 – 3

Respostas
Respostas: 1

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1) assinale a alternativa que melhor explica porque o estado e o governo não são sinônimos: o governo é transitório e gere o estado, que por sua vez, esta ligado a um território. o governo se alterna assim como o estado. o estado esta ligado a um território e o governo também, e ambos são transitórios. o governo é caracterizado por nossos representantes e o estado representa um movimento ditatorial, sem representação. 2) qual é o marco na reorganização da educação brasileira, na década de 1990? delimitação do currículo. reorganização pedagógica das escolas. aprovação da ldb 9394/96. instituição de conselhos escolares 3) o estado se constitui em qual forma de organização? econômica. religiosa. política. cultural. 4) capul e garnier (1998), caracterizam o estado usando três elementos, quais são eles? classe dirigente, população, estrutura burguesa e poder de polícia. monopólio da população e do território, organização da igreja, regulamentação das leis. administração de regras, organização da saúde e garantia da educação. constituição de uma classe dirigente especifica; administração de regras estáveis e a posse e/ou monopólio sobre um território e população. 5) o brasil é um país organizado de forma federativa, quais são os entes federados? estados, municípios e distrito federal. municípios, regionais e bairros. legislativo, executivo e judiciário. câmara dos deputados e o senado federal. 6) qual a melhor forma de definir conceitualmente o termo política? relação de poder entre políticos. a política corresponde ao conjunto de regras que uma coletividade impõe a si própria a fim de viver em segurança. eleição e escolha dos representantes, vereadores, prefeitos, governadores e etc. organização dos partidos políticos de uma nação e benefício da organização do estado. 7) “gestão”, palavra derivada do latim gestio, o conceito de gestão refere-se à ação e ao efeito de gerir ou de administrar. o conceito de gestão está muito ligado à administração, entretanto, no que tange, servir a gestão escolar, a gestão deve promover a: administração de recursos escolares. articulação política com a comunidade. garantia do direto à educação. garantia da ordem disciplinar. 8) segundo o código civil brasileiro, as escolas são? um bem comum. um bem dominical. um bem de uso exclusivo. um bem de uso especial. 9) na opinião de paro (2013), administração e gestão são conceitos que se relacionam de qual forma? antagônica. desfavorável. integrante. unívocos. 10) o modelo gerencialista, é um modelo de administração que foi desenvolvido a partir da organização do trabalho de qual empresa? toyota, no japão. fiat, nos eua. ford, nos eua. kia, no japão.
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