subject
Pedagogia, 07.11.2019 04:00 tokioruiva

Levando em consideração o fragmento do texto, e tomando por base seus conhecimentos que estão se desenvolvendo com as aprendizagens na disciplina aprendizagem e o desenvolvimento social da criança, solicito que realize a leitura a seguir:

“o desenvolvimento humano é bastante complexo e influenciado por uma ampla gama de fatores. quando se trata especificamente do desenvolvimento de competências sociais, não é diferente. hoje, nas escolas e na sociedade como um todo, muitas são as preocupações com esta esfera do desenvolvimento infantil, principalmente porque existem algumas discussões acerca do que é papel da família e o que é papel das instituições de ensino em termos de desenvolvimento de competências sociais. educar uma criança para que ela seja um adulto com competências sociais bem desenvolvidas é um papel de todos os envolvidos em sua vida, mas podemos nos valer de algumas evidências da literatura da área baseada em práticas e teorias sobre o que define competência social, como fazer diferença na vida de uma criança e como promover comportamentos pró-sociais.”

agora, pautado em suas aprendizagens escreva como tal conhecimento pode ajudar na promoção de um desenvolvimento infantil saudável e de uma sociedade melhor para todos.

Respostas
Respostas: 1

Outra pergunta: Pedagogia

question
Pedagogia, 15.08.2019 04:06
No 3º ano do ensino fundamental. ela teve paralisia cerebral ao nascer e aos poucos, está aprendendo a ser mais independente, não consegue comer ou tomar banho sozinha, além de ter dificuldades para falar e ser compreendida. com o suporte da professora da sala de apoio, paula faz desenhos, está se alfabetizando e já lê textos curtos. para que paula possa aprender e desenvolver seu potencial no 3º ano de uma escola regular, é preciso que a escola e a professora: a) tenham consciencia de que a diferença entre os alunos é esperadapois cada um deve ser atendido de acordo com suas necessidades. b) adotem um olhar inclusivo , pois é um ato de amor e caridade aceitar crianças com deficiência na escola. c) sejam persistentes, pois não existem escolas especiais para todas as crianças com deficiência. d) conheçam sobre educação inclusiva, pois paula irá se beneficiar de atividades para crianças mais novas do que ela, uma vez que ela não está alfabetizada. e) tenham suporte administrativo por parte do sistema, pois paula não tem as mesmas competencias que os demais alunos da sua turma.
Respostas: 1
question
Pedagogia, 16.08.2019 04:03
Quando os negros vieram da áfrica para o brasil como escravos, atravessaram o oceano atlântico numa viagem muito difícil. as crianças choravam assustadas, porque viam a dor e o desespero dos adultos dentro dos navios negreiros. as mães escravas, para acalentar seus filhos, rasgavam tiras de pano de suas saias e faziam bonecas com elas para as crianças brincarem e que serviam como amuleto de proteção, as bonecas símbolo de resistência ficaram conhecidas como abayomi, termo que significa “encontro precioso” em iorubá, uma das maiores etnias do continente africano cuja população hoje habita parte da nigéria, benin, togo e costa do marfim. a partir da informação e das discussões sobre classificação de atividade lúdica, a abayomi pode ser compreendida como:
Respostas: 1
question
Pedagogia, 16.08.2019 13:36
Qual o plano pedagogico que comenius fundou a didatica magna voltado fundamentalmente para
Respostas: 3
question
Pedagogia, 16.08.2019 16:22
1) segundo piaget, o estado psicológico do ser humano chamado afetividade: alternativas: • a) influencia tanto no desenvolvimento cognitivo quanto no das interações sociais. • b) é uma manifestação humana que deixa transparecer como as pessoas encaram e entendem o mundo que as rodeia. • c) sua presença se dá apenas no que se refere a sentimentos e emoções ligadas ao afeto e por isso mesmo interfere na autoestima. • d) a alternativa c é a mais correta porque completa a alternativa a • e) as alternativas a e b se completam e estão corretas. 2) o egocentrismo infantil é, inúmeras vezes, confundido com egoísmo, por isso mesmo, é importante distinguir e reconhecer que: alternativas: • a) na infância, esse egocentrismo se refere à visão que a criança tem da realidade a partir dela mesma e não consegue ainda entender nem compartilhar o ponto de vista do outro. • b) o enunciado está errado porque é desde bebê que a criança se coloca como centro de tudo e o egoísmo já se faz presente; não importa o outro, muito menos o que este deseja. • c) na infância, o que ocorre é um egocentrismo social que nada tem a ver com o estado de egoísmo que só acontece na fase adulta. • d) o egocentrismo infantil é uma questão de ordem emocional e não afeta o desenvolvimento cognitivo ou o social da criança até os 7 anos. • e) alternativa b e d corretas. 3)especialistas de diferentes áreas, como a biológica, a da neurociência e da psicologia, consideram que o desenvolvimento humano: alternativas: • a) depende em maior peso de fatores hereditários, embora aceitem certa influência do meio ambiente em que o ser humano faz suas experiências de vida. • b) para ser mais bem compreendido em suas especificidades de evolução deve ser desmembrado em fases desde a concepção até o período da velhice, respeitando-se as características e condições internas de cada um. • c) também sofre interferências do meio ambiente em que o indivíduo vive, considerando dentre elas os fatores socioculturais, condições de saúde física e psíquica, da educação familiar, ao longo desse desenvolvimento. • d) alternativas b e c estão corretas e se completam. • e) alternativa a e b estão corretas. 4) a autoridade paterna tem sido negligenciada, segundo depoimentos de vários pesquisadores. no entanto, ela tem se tornado, cada vez mais, de suma importância por que: alternativas: • a) reflete no desenvolvimento afetivo da criança e na formação de seu caráter moral e de sua personalidade. • b) seu enfraquecimento favorece a ausência de limites, adoecimentos físicos e sofrimentos psíquicos na criança, bem como ao amadurecimento de sua individualidade e atitudes relacionais. • c) tanto a ausência da autoridade como a presença de um autoritarismo nas relações entre pais e filhos trazem consequências de ordem emocional na criança, muitas vezes irrecuperáveis. • d) todas as alternativas corretas. • e) apenas as alternativas a e b corretas. 5) timidez, medo, insegurança, cumplicidade, indecisão, deboche, irreverência, impulsividade, ousadia, transgressão às normas, impaciência, ironia são: alternativas: • a) exemplos de manifestações de muitos meninos e meninas que se encontram na fase da 3ª infância e que desejam comunicar suas dificuldades internas, buscar seu autoconhecimento, sua autonomia e fortalecimento de sua autoestima. • b) comportamentos de ordem emocional porque a criança, por volta de seus 7/8 anos, apesar de menos infantil, não consegue lidar com a própria crise de autonomia e de confronto com a realidade familiar e que lhe trazem frustrações e desafios. • c) alternativas a e b corretas e se completam. • d) nenhuma correta porque as expressões citadas não aparecem na 3ª. infância, mas na puberdade. • e) alternativa b correta.
Respostas: 1
Você sabe a resposta certa?
Levando em consideração o fragmento do texto, e tomando por base seus conhecimentos que estão se des...
Perguntas
question
Física, 18.07.2020 02:14
question
Matemática, 18.07.2020 02:14
Perguntas no site: 24829391