subject
Pedagogia, 03.12.2019 22:30 elen160

Na década de 1990, surgiram, no brasil, novas propostas sobre o ensino da arte, entre elas a abordagem triangular do ensino da arte, proposta pela professora e pesquisadora de arte ana mae barbosa ( sem uma ordem definida, ela indica que o aprendiz de arte deve: assinale a alternativa correta: a. interpretar, cantar e representar a arte; b. pensar, discutir e interpretar a arte; c. fazer, discutir e refazer a arte; d. historicizar, discutir e opinar sobre a arte; e. ler, fazer e contextualizar a arte.

Respostas
Respostas: 3

Outra pergunta: Pedagogia

question
Pedagogia, 15.08.2019 05:54
Ao longo do curso, se aparecer alguma dúvida sobre o conteúdo teórico da disciplina, qual seria o agente propício à orientação e ao apoio acadêmico no ambiente virtual de aprendizagem (ava)?
Respostas: 3
question
Pedagogia, 15.08.2019 04:27
Oque você encontra coordenadora pedagógica faria para desenvolver foco do treinamento como faria o argumentação para defender explicar o motivo pelo qual essa frase faz todo sentido para o processo educativo para a sociedade do dia de hoje justifique sua resposta com base no conteúdo absorvido com as vídeo aulas​
Respostas: 2
question
Pedagogia, 15.08.2019 03:18
Faça uma análise das metas do plano nacional de educação (2011-2020) que você considera mais complicadas de serem executadas em sua cidade e por quê? ​
Respostas: 3
question
Pedagogia, 15.08.2019 03:01
Compreender as mudanças de entendimento do que é a educação matemática no brasil e no mundo, além das mudanças de estratégias de ensino ao longo dos anos é uma condição importante no processo de formação do professor que ensina matemática. analise as seguintes afirmações com algumas concepções a respeito da matemática e de seu ensino. considere agora as afirmativas a seguir. i. o ensino de matemática deve pautar-se na memorização de teoremas e fórmulas, com forte caráter tecnicista. ii. o ensino de matemática no contexto escolar deve cada vez mais estar imerso em tecnologias digitais e na produção de conhecimentos matemáticos a partir de situações próximas do aluno. iii. sempre que possível, deve-se associar o conteúdo matemático que está sendo trabalhado com a sua história, mostrando o seu desenvolvimento de maneira a tornar o processo de ensino-aprendizagem mais significativo. são concepções que incorporam as mudanças de entendimento sobre o ensino de matemática, ocorridas nos últimos anos, as apontadas em escolha uma: resposta correta: ii e iii, apenas
Respostas: 1
Você sabe a resposta certa?
Na década de 1990, surgiram, no brasil, novas propostas sobre o ensino da arte, entre elas a abordag...
Perguntas
question
Matemática, 02.09.2016 21:16
Perguntas no site: 19937876