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Pedagogia, 21.08.2018 07:29 yarawaneska49

Na filosofia, podemos considerar que há dois grandes ramos de interpna filosofia, podemos considerar que há dois grandes ramos de interpretação do fenômeno mente e cérebro. essas duas correntes filosóficas influenciaram a constituição da psicologia como ciência. uma dessas correntes é o fundamento filosófico das teorias materialistas, como o behaviorismo de skinner, enquanto a outra embasa as abordagens cognitivistas de modo geral, porém não exclusivamente. nesse sentido, as ciências cognitivas buscam resolver o problema da relação mente-cérebro por meio dessas duas correntes filosóficas, que são? assinale a alternativa correta. retação do fenômeno mente e cérebro. essas duas correntes filosóficas influenciaram a constituição da psicologia como ciência. uma dessas correntes é o fundamento filosófico das teorias materialistas, como o behaviorismo de skinner, enquanto a outra embasa as abordagens cognitivistas de modo geral, porém não exclusivamente. nesse sentido, as ciências cognitivas buscam resolver o problema da relação mente-cérebro por meio dessas duas correntes filosóficas, que são? assinale a alternativa correta.

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Outra pergunta: Pedagogia

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Pedagogia, 15.08.2019 00:02
"a educação não pode viver só do ensino, caso em que o professor vem para a sala e despeja em seus alunos um longo discurso a respeito de um determinado ponttambém não pode viver só da aprendizagem, deixando os alunos descobrirem tudo por si mesmos e livres para fazer o que bem entenderem." (cagliari, 2010, p.41)​
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Pedagogia, 15.08.2019 04:18
8) a constituição cidadã de 1988 trouxe muitas inovações no que tange aos aspectos legais, em particular aos direitos dos cidadãos. também houve algumas mudanças no aspecto do federalismo brasileiro. sobre os municípios podemos dizer que: foi reconhecido o status de ente federado, lhes conferindo responsabilidades normatizadas para a educação. teve entre suas prioridades educacionais o ensino médio. teve a instauração do poder judiciário, uma forma de julgar e interpretar as leis no próprio município. tiveram total autonomia em relação aos estados e união, não sendo necessário integração e colaboração nos aspectos educacionais. 9) a organização da educação no nosso país tem um nível de complexidade alto. porém, o modo de organização da educação básica brasileira é bem definido em suas etapas. elas são definidas em: ensino fundamental e médio. creche, pré-escola e ensino fundamental. educação infantil, ensino fundamental, ensino médio e ensino superior. educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. 10) a educação infantil tem uma história que envolve vários avanços nos últimos anos, ainda que sejam insuficientes temporariamente para o atendimento da demanda e oferta com qualidade. sobre a idade que compreende os alunos da etapa e a obrigatoriedade de matrícula por parte dos responsáveis dizemos que: a faixa etária da etapa de ensino compreende de 0 aos 5 anos e a matrícula obrigatória se dá a partir dos quatro anos. a matrícula obrigatória é ainda na creche, a partir dos três anos de idade, sendo que a faixa abordada pela etapa de ensino é de 0 aos 6 anos. a faixa etária da etapa de ensino compreende dos 0 aos 5 anos e a matrícula obrigatória é na pré-escola a partir dos cinco anos de idade. a faixa etária da etapa de ensino compreende dos zero aos cinco anos de idade e não existe obrigatoriedade de matrícula nessa etapa.
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Pedagogia, 15.08.2019 03:52
Historicamente é possível observar que parcelas da população foram privadas, de diversas formas, dos direitos de liberdade e igualdade apontados na declaração universal dos direitos humanos. essas parcelas da população são reconhecidas a partir do termo “minorias”, e eles são responsáveis por movimentos sociais plurais, com horizontes e objetivos comuns em prol de combater o preconceito e adquirir maior espaço nos diversos setores sociais. nesse sentido, a partir das informações do texto-base e dos conhecimentos adquiridos na disciplina desafios contemporâneos, proponha medidas adequadas para o combate às formas de preconceito e políticas públicas que apresentem garantias para que o direito dessas segmentos seja respeitado.
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Pedagogia, 15.08.2019 03:40
Oque se pode chamar de desigualdade moral ou política?
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Você sabe a resposta certa?
Na filosofia, podemos considerar que há dois grandes ramos de interpna filosofia, podemos considerar...
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História, 18.05.2020 10:47