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Pedagogia, 21.05.2021 01:00 carolinegigi

Os elementos da narrativa são​

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Outra pergunta: Pedagogia

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Pedagogia, 15.08.2019 04:00
Pergunta 1em 05.12.2017, o diário oficial do estado de são paulo publicou a lista dos candidatos aprovados no concurso para diretores dasescolas públicas estaduais do estado de são paulo. segundo as regras, os melhores colocados podem escolher a escola em quepretendem atuar.para participar do concurso exigiu-se dos candidatos um tempo mínimo de oito anos no exercicio do magistério, além do diploma delicenciatura plena de pedagogia e/ou pós-graduação na área de educação.sobre este concurso, pode se afirmar que: 1- trata-se de um procedimento gritantemente ilegal, pois afronta a constituição federal e a ldb, que asseguram a todos aobservância ao princípio da liberdade de participação, por meio do qual se deve assegurar, aos profissionais da educação, o direito departicipar das decisões relacionadas ao projeto pedagógico da escola, assim como também das comunidades escolares e locais emconselhos de escolas e equivalentes. por este princípio, os cargos de direção deveriam ser preenchidos por eleição, assegurando-se odireito à voto dos professores, funcionários administrativos e alunos.ii - ao exigir que os candidatos apresentem diploma de licenciatura plena de pedagogia e/ou pós-graduação na área de educação, ogoverno do estado comete uma inconstitucionalidade e uma ilegalidade, pois fere o princípio da igualdade entre as pessoasiii - preencher o cargo de diretor da escola por meio de concurso público, procedimento adotado no estado de são paulo, não éconsiderado um descumprimento à constituição federal, nem tampouco à ldb.estão corretas: oii, apenastodas as afirmações estão corretas.tell, apenasiii, apenasi, apenas.oclique em salvar e enviar para salvar e enviar. clique em salvar todas as respostas para salvar todas as respostassalvar todas as res​
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Pedagogia, 15.08.2019 02:58
Diagnóstico da realidade do trabalho educativo desenvolvido na escola é fundamental para que o coordenador pedagógico possa ter elementos para analisar as situações e propor alternativas para melhorar e aprimorar os processos de ensino-aprendizagem. segundo celso vasconcellos, educador e pesquisador, existem alguns entraves que dificultam a elaboração de um bom diagnóstico, entre os quais destaca: a falta de clareza de critérios para analisar os dados e a consciência dos problemas que afligem a escola. a falta de tempo para reflexão e o medo de trazer à tona certas práticas da escola e ficar marcado pelos colegas. a insegurança de dizer e verdade e a clareza das dificuldades que os professores encontram para desenvolver o seu trabalho. a falta de clareza de critérios para analisar os dados e a humildade em assumir as críticas. o medo de trazer à tona certas práticas da escola e ficar marcado pelos colegas e a clareza das dificuldades do professores na mediação da violência e da indisciplina.
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Pedagogia, 16.08.2019 04:17
Aincorporação da multimodalidade em abordagens educacionais tradicionais exige uma mudança fundamental - não só na maneira como enxergamos a comunicação, mas também na maneira como professores e alunos interagem no mundo moderno, multimodal e multimídia. desde a alfabetização, tais mudanças demandarão novas práticas: os professores já contam com livros didáticos e de literatura que conjugam linguagens gráficas, visuais e verbais; as crianças da geração atual já se constituem como usuários de tv, rádio e mídia digital, internalizando gestos, atitudes e comportamentos que potencializam uma interação cada vez mais multimodal. silva, ivaneide dantas da et al. aprendizagem da língua portuguesa – 2. ed. – londrina: editora e distribuidora educacional s.a., 2019. p. 200 (adaptada). considerando o contexto apresentado, como a pode contribuir para a incorporação da aprendizagem multimodal em seu contexto? escolha uma: a. os ambientes já estão adequados para essa nova forma de linguagem. b. a pode tomar essa a tecnologia como objeto de discussão, contribuindo para uma recepção mais crítica e consciente. c. o professor deve ser o único especialista no assunto, os conhecimentos dos alunos não servem para contribuição nessa área. d. as práticas do professor devem continuar priorizando o conteúdo tradicional, com poucas inserções de tecnologia. e. para a incorporação dessa nova tecnologia da linguagem não são necessárias muitas modificações.
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Pedagogia, 16.08.2019 17:45
Aforma como o professor avalia os alunos em sala de aula está diretamente relacionada, dentre outros fatores, às concepções desse professor em relação ao conhecimento, ao processo de ensino e aprendizagem e ao papel da . uma prática docente embasada na pedagogia tradicional expressa algumas concepções do professor em relação à avaliação, exceto o que se diz na alternativa: a. a avaliação permite ao professor identificar de que forma o aluno aprendeu. b. a avaliação requer a utilização de testes para quantificar a aprendizagem dos alunos, sendo os critérios avaliativos referenciados à norma ou ao padrão do grupo. c. a avaliação é um importante instrumento para a conduta dos alunos em sala de aula. d. a avaliação permite ao professor quantificar os resultados do processo de ensino e aprendizagem. e. a avaliação possibilita identificar os rendimentos dos alunos e se os objetivos educacionais foram alcançados
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