subject
Pedagogia, 17.05.2020 00:24 dailaneazevedo

Para fins de publicação e encerramento de prazos de realização de atividades, a Universidade de Uberaba adota o horário de Brasília como padrão para todos os usuários do sistema on-line.
Identificação | Cód. da Avaliação: 2330289
Valor Total: 2,00
Disciplina: 907077 - ARTE E EDUCAÇÃO
Oferta: 247013
Atividade: 16934
Semana: 2
Acessível de 20/10/2018 00:00:00 à 09/11/2018 23:59:59
Iniciada em 20/10/2018 13:18:45
Atenção!

a) Você deve marcar sua resposta clicando na bolinha.

b) Para finalizar, é preciso que todas as questões estejam respondidas - o AVA não admite questões sem resposta.

c) Clique em "Salvar esta questão" a cada alteração realizada.

d) As questões são salvas clicando no botão "Salvar esta questão".

e) Quando você estiver realizando a avaliação, utilize apenas uma guia em um único navegador.

Questão 1/2 Valor da questão: 1,00
De acordo com os PCNs (vol.6 Arte), o ensino de Arte no Brasil apresenta uma visão humanista e filosófica que pode ser identificada tanto na tendência pedagógica denominada de escola tradicional como na denominada escolanovista (da escola nova, sob a influência dos norte americanos a partir dos anos 30). Essas tendências são muito diferentes uma da outra em relação às propostas para a sala de aula, métodos e entendimento dos papéis do professor e do aluno. Apesar disso, ambas exerceram influência no desenvolvimento das propostas de Arte na escola brasileira, conviveram juntas nas ações artísticas escolares e ainda hoje fazem parte das práticas pedagógicas dos professores de Arte.

Considerando os estudos realizados sobre o histórico do ensino da Arte no Brasil, marque T para as afirmativas que se referem à Escola Tradicional e N para as que se referem à Escola Nova:

( ) As práticas pedagógicas visam o desenvolvimento natural da criança, respeitando as suas necessidades e desejos e sua capacidade de expressão e criação.

( ) A disciplina Desenho trabalha o Desenho Geométrico, Desenho do Natural e Desenho Pedagógico o que é considerado importante porque o seu ensino visa uma aplicação imediata e a qualificação para o trabalho.

( ) As habilidades manuais, os dons artísticos e os hábitos de organização e precisão são muito valorizados.

( ) A música ensinada na escola deve ser tocada, dançada, sentida além de cantada, com a utilização de jogos, instrumentos de percussão, rodas e brincadeiras visando o desenvolvimento auditivo, rítmico, a expressão corporal e a socialização das crianças.

( ) O ensino de Arte visa o domínio técnico tendo como centro do processo o professor a quem compete transmitir aos alunos os códigos e conceitos de arte por meio da reprodução de modelos.

( ) As aulas de Desenho e Artes Plásticas valorizam a expressividade, a espontaneidade, a criação tendo em vista o crescimento ativo, participativo e progressivo do aluno.

( ) Em Música, valoriza-se o Canto Orfeônico que serve para divulgar ideias de patriotismo e civismo, princípios que estavam de acordo com o momento político (a ditadura de Getúlio Vargas) vivida naquele momento no país.

( ) O ensino de Arte preocupa-se com o desenvolvimento natural da criança e é centrado no respeito às suas necessidades e aspirações, valorizando suas formas de expressão e de compreensão do mundo.

A sequência CORRETA está contida em:

N – T – T – N – T – N – T - N.

N – N – N – T – T – N – T - N.

T – N – T – T – N – T – N – T.

T – N – N – T – T – N – N - T.

N – T – N – T – N – N – T - N.

Respostas
Respostas: 3

Outra pergunta: Pedagogia

question
Pedagogia, 15.08.2019 01:00
Profissional previsto no decreto 5.626, responsável por dar acessibilidade linguística aos alunos surdos interpretando, do português para a língua de sinais e vice-versa, os conteúdos tratados no espaço educacional, é o intérprete educacional. o que a legislação atribui a este profissional nas normativas do art. 6º 12.319 de 1ºde dezembro de 2010?
Respostas: 2
question
Pedagogia, 15.08.2019 05:38
Para antonio gramsci, os intelectuais possuem um papel central na mudança social. a respeito da noção de intelectual, apresentada pelo autor, julgue as afirmativas a seguir em (v) verdadeiras ou (f) falsas. ( ) gramsci compreende o papel do intelectual na sociedade de modo dissociado da perspectiva de classe. ( ) os intelectuais de uma sociedade consistem nos indivíduos que realizam um trabalho abstrato. ( ) de acordo com gramsci todos os homens são intelectuais, ainda que muitos não exerçam o papel de intelectual na sociedade. assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. alternativas: a) v - v - f. b) f - v - v. c) v - f - v. d) f - f - v. e) v - f - f. alternativa assinalada 2) leia o texto a seguir. "filosofia da práxis não é um pensamento puro ou um esquema gnosiológico abstrato que cria idealmente as coisas e os fatos, mas ‘ato impuro’, atividade concreta, histórica, fundada em relações abertas, dinâmicas, dialéticas do homem com a natureza, da vontade humana com as estruturas econômicas, dos projetos políticos com as cristalizações culturais" (felix, 2017). nessa perspectiva, analise as afirmações que seguem. i. a filosofia da práxis tem na função de estimular a crítica e a mudança social. ii. a filosofia da práxis consiste ao mesmo tempo em ação e consciência das contradições do mundo capitalista. iii. a filosofia da práxis é fundamental para a desconstrução da narrativa capitalista que naturaliza as desigualdades sociais. agora, assinale a alternativa que apresenta a resposta correta. alternativas: a) somente a afirmativa i é correta. b) somente a afirmativa ii é correta. alternativa assinalada c) as afirmativas i, ii e iii estão corretas. d) somente as afirmativas i e ii estão corretas. e) somente as afirmativas i e iii estão corretas. 3) leia o seguinte trecho. "conscientes de seus vínculos de classe, [os intelectuais orgânicos] manifestam sua atividade intelectual de diversas formas: no trabalho, como técnicos e especialistas dos conhecimentos mais avançados; no interior da sociedade civil, para construir o consenso em torno do projeto da classe que defendem; na sociedade política, para garantir as funções jurídico-administrativas e a manutenção do poder do seu grupo social" (semeraro, 2006). de acordo com o texto e o conteúdo abordado, analise as afirmações que seguem. i. a reflexão sobre as desigualdades sociais deve ocorrer tanto no ambiente de trabalho como no ambiente escolar. ii. os trabalhadores devem se apropriar dos conhecimentos científicos e filosóficos para desenvolvimento de uma consciência crítica. iii. no combate ao sistema capitalista, cabe aos intelectuais utilizarem o conhecimento científico para a redução das desigualdades sociais, já aos trabalhadores cabe a realização de greves e protestos. agora, assinale a alternativa que apresenta a resposta correta. alternativas: a) somente a afirmativa i é correta. b) somente a afirmativa ii é correta. c) as afirmativas i, ii e iii estão corretas. d) somente as afirmativas i e ii estão corretas. e) somente as afirmativas i e iii estão corretas. alternativa assinalada 4) leia o texto a seguir. "assim, a preocupação de gramsci com a educação tinha relação com a sua crítica ao ensino técnico italiano de caráter pragmático, destinado aos trabalhadores – e estes destinados ao trabalho assalariado, a submissão e exploração pelo capital – e ao ensino humanista italiano, oferecido à burguesia – esta sim destinada a comandar, a dominar, a governar a sociedade capitalista, compondo os cargos na administração pública do estado liberal-burguês. o processo de trabalho para gramsci deve ser o princípio educativo, mas não o modelo de escola profissional de sua época (não diferente hoje) que apenas cumpria a função de eternizar às estratificações de classes e a pré-destinação da maioria ao trabalho alienante, sob falsos princípios democráticos" (nascimento; sbardelotto, 2008). de acordo com o pensamento de gramsci, analise as afirmações que seguem. i. o modelo de ensino tecnicista, diz gramsci, promove a manutenção das desigualdades sociais. ii. gramsci destaca a importância do ensino tecnicista para a garantia da consciência crítica dos trabalhadores. iii. gramsci avalia o modelo de ensino tecnicista como um meio que as classes dominantes utilizam para garantir sua hegemonia. agora, assinale a alternativa que apresenta a resposta correta. alternativas: a) somente a afirmativa i é correta. b) somente a afirmativa ii é correta. c) as afirmativas i, ii e iii estão corretas. d) somente as afirmativas i e ii estão corretas. alternativa assinalada e) somente as afirmativas i e iii estão corretas.
Respostas: 1
question
Pedagogia, 15.08.2019 03:33
No século xix, o pensamento positivista de comte veio estabelecer uma estreita relação com os projetos nacionais de educação.
Respostas: 1
question
Pedagogia, 15.08.2019 01:52
2) os textos espontaneos pemitem ao aluno a liberdade de usar a lingua com a qual ele se expressa oralmente para deizer sem resgistracoes o que deseja sem medo de errar .esta e uma oportunidade do aluno expressar seus conhecimento na lingua oral passando-os para a forma escrita . no inicios da escrita ,das primeiras producoes textuais ,as criancas apresentarao erros.sobre o erro no processo de ensino e apredizagem ,em especial no processo de construcao da escrita ,e correto afirmar : a)o erro deve ser considerado desde a fase inicial ,ele apontara o insucesso dos alunos no processo de ensino e de aprendizagem. b)o erro e oportuno para que o professor nao deve corrigir,nem questionar os alunos ao escreverem.c)o erro e oportuno para que o professor entenda o processo de construcao e reflexao pelo qual o aprendiz esta passando .d) o erro a falta de profissionalismo do professor no processo de ensino e de apredizagem.e)o erro indica que o aluno pecisara de apoio especializando logo no inicio de sua tragetoria no processo de construcao da escrita e outras apredizagens
Respostas: 1
Você sabe a resposta certa?
Para fins de publicação e encerramento de prazos de realização de atividades, a Universidade de Uber...
Perguntas
question
Química, 22.06.2020 21:06
question
ENEM, 22.06.2020 21:06
question
Música, 22.06.2020 21:06
Perguntas no site: 24528779