subject
Pedagogia, 03.07.2014 17:50 alexandre704

Para
libâneo (2007), a anfope defende a ideia de que a divisão social do
trabalho se materializa na sua divisão técnica e essa perspectiva
resulta no trabalho pedagógico fragmentado. essa é a razão pela qual as
habilitações profissionais acabaram nos cursos de pedagogia. nessa
perspectiva: i
- "a anfope não contribuiu para definir a identidade do curso de
pedagogia, ao contrário, contribuiu para que o curso de pedagogia
perdesse sua identidade." (libâneo, 2007).ii - na eliminação das habilitações, surge a ideia de docência como base da formação do pedagogo. iii
- ao retirar a característica da pedagogia enquanto um curso de estudos
sistemáticos de educação, de formação teórica e de formação específica
para os pedagogos especialistas, o curso de pedagogia se transforma em
licenciatura. iv - uma coisa é certa: o campo de estudos, bem como o campo científico da problemática educacional, denomina-se pedagogia. está correto apenas o que se afirma em:

alternativas

i e iii.

ii, iii e iv.

iii e iv.

i, ii, iii e iv.

i, iii e iv.

Respostas
Respostas: 1

Outra pergunta: Pedagogia

question
Pedagogia, 15.08.2019 05:25
Em um texto de 20 a 30 linhas, seguindo a norma culta, apresente os elementos componentes da cultura surda. você pode enriquecer seu texto utilizando trechos de elementos e depoimentos de surdos, além do material da disciplina. mas não esqueça de fazer a referência corretamente.?
Respostas: 1
question
Pedagogia, 15.08.2019 04:39
Nesse sentido, a partir das informações do texto-base e dos conhecimentos adquiridos na disciplina desafios contemporâneos, proponha medidas adequadas para o combate às formas de preconceito e políticas públicas que apresentem garantias para que o direito dessas segmentos seja respeitado.
Respostas: 3
question
Pedagogia, 15.08.2019 04:17
1) a constituição federal em vigência no brasil é promulgada no ano de 1988. é considerada a “constituição cidadã” pela inclusão de uma série de direitos sociais e seu teor democrático. sobre a educação podemos dizer que ela é tratada como: alguns artigos que descrevem como serão constituídos os sistemas de ensino no brasil. dispõe de um capítulo exclusivo que discorre sobre princípios, deveres de oferta entre outras disposições legais. descreve minuciosamente cada detalhe de organização educacional do país. trata a educação como um dever da família em provê-la. 2) a história do direito à educação no país tem avanços e retrocessos. em determinado momento o estado tinha o dever de provê-la, em outro ele se absteve. atualmente, a constituição federal do país estabelece que a educação é um direito público subjetivo, isso significa que: o estado tem o dever de provê-la, e caso não atenda a demanda de ensino obrigatório a autoridade competente precisa se justificar para não sofrer sanções. o não atendimento da demanda implica perda de recursos no financiamento da educação. a não oferta da educação obrigatória imputa criminalmente a autoridade competente. caso não haja vagas a criança aguardará até que seu direito seja resguardado. 3) assunto em voga na agenda educacional brasileira, a qualidade em educação um assunto que gera controvérsias. isso se deve ao fato da polissemia que a palavra qualidade tem, cada pessoa tem sua visão de qualidade. sobre o assunto, a constituição estabelece que: o ensino deve ser ministrado com garantia de padrão de qualidade. a garantia de padrão de qualidade é exigida quando são gastos insumos mínimos por aluno. a educação obrigatória deve ser ministrada com padrão de qualidade. os insumos mínimos são voltados apenas para a oferta de ensino obrigatório. 4) o art. 208 da constituição é importante pois estabelece as obrigações do estado com a educação brasileira, através de programas suplementares do governo federal como pnate (programa nacional de transporte escolar) e o pnld (programa nacional do livro didático), os quais são de grande importância. sobre isso o artigo de referência dispõe em seu texto que: na existência de recursos o estado deve prover programas suplementares de alimentação escolar, transporte e material escolar, somente para as gestantes. cabe ao estado como obrigação apenas o atendimento educacional especializado em pessoas com deficiência. o atendimento por via de programas suplementares de transporte, material didático, alimentação, acesso à saúde devem ser ofertados obrigatoriamente só na educação infantil. o atendimento via programas suplementares de material didático escolar, alimentação, transporte e acesso à saúde devem ser ofertados para todas as etapas da educação básica. 5) a lei de diretrizes e bases da educação nacional, n. 9394/96 é complementar à constituição e esclarece vários aspectos presentes na carta magna. uma delas é sobre os níveis e modalidade de ensino. podemos dizer que: a ldb dispõe que a educação brasileira é composta dos níveis infantil, fundamental e médio. conforme o artigo 21, dividem-se nos níveis de ensino, compondo-se pela educação básica e educação superior. as etapas de ensino são compostas pela educação básica e educação superior. a educação infantil não é considerada uma etapa de ensino. 6) o art. 24 da ldb elenca algumas características que o ensino fundamental e médio terão em comum no país, destacando-se: o ensino religioso obrigatório no ensino fundamental e disciplina de filosofia no ensino fundamental e médio. a recuperação obrigatória ao final do ano letivo. a carga horária de 800 horas mínimas anuais distribuídas por no mínimo 200 dias letivos; o controle de frequência fica a cargo exclusivo da família. 7) o modelo de redistribuição de recursos básicos para a educação é normatizado pelo fundeb, que redistribui 20% de alguns impostos estaduais e municipais conforme demanda de matrícula e modalidade, uma tentativa de promover qualidade com equidade na educação em um território historicamente desigual. através da vinculação de percentual nas receitas de impostos, estabelece-se o investimento mínimo em educação pelos entes federados, percentuais definidos em: 18% das receitas de impostos dos municípios e 25% dos estados e da união; 25% das receitas de impostos da união e 18% dos estados e municípios; 10% das receitas de impostos da união e 25% dos estados e municípios; 18% das receitas de impostos da união e 25% dos estados e municípios;
Respostas: 2
question
Pedagogia, 15.08.2019 04:03
Veja que situação viveu o estudante darlys francisco de lima: como não tinha condições de pagar pelas mensalidades de um cursosuperior, prestou vestibular e foi aprovado na fecolinas-faculdade pública do município de colinas do tocantins. depois deformado, darlys foi acionado pelos advogados da fecolinas na justiça para cobrar as mensalidades do darlys, alegando osadvogados que, apesar de ser pública, a fecolinas não é gratuita. (processo n. 0009154-59-2016-827., do tribunal de justiçade tocantins). o aluno, por sua vez, se defendeu utilizando o que aprendera em políticas públicas em educação, alegando, em seufavor, o princípio da gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.analise as afirmações abaixo: huelleet1- as faculdades públicas municipais gozam de ampla autonomia e podem cobrar as taxas e mensalidades dos alunos, desde que issoconste expressamente no edital de cada vestibular, portanto, faltou atenção ao darlys, que deveria ter pagado as mensalidades,conforme constou no edital do vestibular.hurusrlii – as faculdades públicas municipais também devem observar a constituição federal e a ldb, incluindo-se o principio da gratuidadedo ensino público em estabelecimentos oficiais. portanto, a fecolinas não poderia ter cobrado as mensalidades do alunolatiii - as faculdades públicas municipais devem observar a constituição federal, incluindo-se o princípio da valorização dos profissionaisde educação e, portanto, somente os cursos de pedagogia devem ser gratuitos, para estimular a escolha desta carreira.pode-se dizer, a propósito das afirmações acima, que: estão corretas apenas a le a iii.somente a ii está correta.apenas a il e a iii estão corretas.apenas a l está correta.apenas a iii está correta.kristretn teitheresettenatubiflettettemastreetibleneclique em salvar e enviar para salvar e enviar. clique em salvar todas as respostas para salvar todas as respostas.salvar todas as res​
Respostas: 3
Você sabe a resposta certa?
Para
libâneo (2007), a anfope defende a ideia de que a divisão social do
trabalho se ma...
Perguntas
Perguntas no site: 14875403