Qual a metodologia que ainda é praticada, nas escolas particulares e públicas, em caráter assistencial, e usa a metodologia clínica terapêutica dentro dos turnos escolares e grades extracurriculares? ela envolve os profissionais da terapia da fala, como fonoaudiologia, no quadro profissional.

a)
comunicação total.

b)
língua de sinais brasileira.

c)
bilinguismo.

d)
oralismo puro ou estimulação auditiva ou método multissensorial.

o que ressaltamos é que na história da humanidade a deficiência sempre se fez

presente, mesmo que de formas, mas omissas, escondidas, ignoradas, repreendida, julgadas,

condenadas, aceita, ou seja, de uma forma ou de outra a deficiência sempre fez parte da

história do homem, estão presente em suas concepções e preocupações, seja para o sentindo

de aceitação ou negação.na antiguidade as sociedades gregas como egípcias e romanas já consideravam essa

temática em seus contextos sociais, históricos. cada qual com suas compreensões e atitudes.

na sociedade egípcia essas questões de deficiência eram, mas branda, onde não se

excluía, julgava ou condenava, pelo contrario os egípcios se mostravam, mas caridosos

quantos, essas questões, pois demonstravam afetos e preocupações com as pessoas que eram

deficientes, oportunizando eles de terem trabalhos, como de poderem se sustentar e ter uma

vida comum aos demais. e muitas vezes eles empregavam essas pessoas com deficiências nos mais altos cargos

de funcionalismo dos faraós um desses exemplos eram as pessoas com nanismo, ou seja,

pessoas com estatura baixas, que chegava a receber honrarias em suas mortes, reflexo de sua

importância para os faraós como para própria sociedade. mencionamos ainda que os egípcios valorizavam as pessoas com deficiências, porque

era constante o fato de pessoas ficarem cegas no egito, devido às tempestades de areia que

acaba por proporcionar infecções que vinham a resultar em cegueiras.