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Pedagogia, 09.12.2019 01:01 isabillyp5yc91

Quando pensamos em desenvolver o pensamento computacional, não estamos nos referindo ao aprendizado dos conceitos da ciência da computação, mas sim a algumas habilidades:

assinale a alternativa que apresenta uma habilidade do pensamento computacional:

a)
pensar como um computador;
b)
saber navegar na internet, enviar e-mail, publicar um blog, ou operar um processador de texto;
c)
representar dados por meio de abstrações, tais como modelos e simulações;
d)
saber como usar ferramentas tecnológicas;
e)
completar um nível de videogame.

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Com o início do processo de industrialização do brasil, surge a necessidade de implementação de uma educação (matemática) para atender ao mercado, formando mão de obra especializada. nesse contexto, dois importantes professores da primeira metade do século xx (júlio césar e euclides roxo) defendiam um ensino de matemática que atendesse aos anseios de toda a sociedade. dentre as ideias defendidas por esses educadores no ensino de matemática destacam-se escolha uma: resposta correta: d.) a utilização da história da matemática e a unificação das áreas da aritmética, álgebra e geometria em uma única componente curricular.
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Pedagogia, 15.08.2019 03:01
Compreender as mudanças de entendimento do que é a educação matemática no brasil e no mundo, além das mudanças de estratégias de ensino ao longo dos anos é uma condição importante no processo de formação do professor que ensina matemática. analise as seguintes afirmações com algumas concepções a respeito da matemática e de seu ensino. considere agora as afirmativas a seguir. i. o ensino de matemática deve pautar-se na memorização de teoremas e fórmulas, com forte caráter tecnicista. ii. o ensino de matemática no contexto escolar deve cada vez mais estar imerso em tecnologias digitais e na produção de conhecimentos matemáticos a partir de situações próximas do aluno. iii. sempre que possível, deve-se associar o conteúdo matemático que está sendo trabalhado com a sua história, mostrando o seu desenvolvimento de maneira a tornar o processo de ensino-aprendizagem mais significativo. são concepções que incorporam as mudanças de entendimento sobre o ensino de matemática, ocorridas nos últimos anos, as apontadas em escolha uma: resposta correta: ii e iii, apenas
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Quando pensamos em desenvolver o pensamento computacional, não estamos nos referindo ao aprendizado...
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