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Pedagogia, 18.06.2020 05:21 kellysouzacristine

Quanto à LIBRAS – A Língua Brasileira de Sinais foi reconhecida pela legislação brasileira em 2002, firmando-se como uma língua brasileira. Não se trata de uma forma de expressão ou um dialeto, mas sim de uma língua oficial, assim como o português. Há, basicamente, três modalidades das línguas naturais: língua falada, língua escrita e língua sinalizada. Assim, o português é uma língua falada e a Libras é uma língua sinalizada. Diante do exposto, analise as assertivas abaixo: I. Segundo o IBGE, existem 9,7 milhões de brasileiros com algum tipo de deficiência auditiva. II. Em 1880 durante o II Congresso Internacional sobre Instrução de Surdos, que aconteceu em Milão (Itália), que o método de ensino mais adequado aos surdos seria a oralização. III. "Deficiência auditiva" é referente ao aspecto clínico. IV. É incorreto chamar quem não escuta de surdo, o correto é surdo-mudo; V. É incorreto chamar quem ouve de ouvinte. É verdadeiro o que se afirma em:

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Outra pergunta: Pedagogia

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Pedagogia, 16.08.2019 04:03
Quando os negros vieram da áfrica para o brasil como escravos, atravessaram o oceano atlântico numa viagem muito difícil. as crianças choravam assustadas, porque viam a dor e o desespero dos adultos dentro dos navios negreiros. as mães escravas, para acalentar seus filhos, rasgavam tiras de pano de suas saias e faziam bonecas com elas para as crianças brincarem e que serviam como amuleto de proteção, as bonecas símbolo de resistência ficaram conhecidas como abayomi, termo que significa “encontro precioso” em iorubá, uma das maiores etnias do continente africano cuja população hoje habita parte da nigéria, benin, togo e costa do marfim. a partir da informação e das discussões sobre classificação de atividade lúdica, a abayomi pode ser compreendida como:
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Pedagogia, 16.08.2019 03:53
Oprocesso de ensino e aprendizagem segue a articulação da abordagem triangular que explora três eixos que o norteiam: produzir (fazer), fruir (apreciar) e refletir (contextualizar) assim a contextualização está relacionada à pesquisa e refere-se ao domínio reflexivo pessoal e compartilhado no qual o aluno dialoga com a informação e percebe que não aprende individualmente, e sim em contextos de interação. dessa maneira, a ação de contextualizar favorece saber pensar sobre arte, em vez de operacionalizar um saber cumulativo na área. (brasil, 1998a, p.50) o documento ainda complementa que para uma melhor contextualização é importante o ato de refletir. nesse sentido, orienta que: a reflexão compartilhada gera um contexto de ensino e aprendizagem cooperativo, que expressa a natureza social do saber. essa experiência coletiva, por sua vez, realimenta a reflexão de cada aluno, pois envolve níveis distintos de elaboração de saberes, o que provoca, desequilibra e promove transformações nas aprendizagens individuais. (brasil, 1998a, p.50) a respeito do ensino de artes na sala de aula, analise as afirmativas a seguir: i. o currículo em artes deve estar vinculado às outras áreas, favorecendo a reflexão sobre a ação do artista sobre seu meio. ii. quando articuladas com a reflexão sobre a arte, a produção e fruição artística são melhores aproveitadas pelos alunos. iii. o pensar sobre a arte dá-se de forma mais proveitosa se trabalhada junto com os outros componentes curriculares. iv. é o aluno quem estabelece as conexões entre a produção artística e o meio em que se insere, na aula de artes. v. ao se apropriar do conhecimento artístico, o aluno atribui significados aos conteúdos que aprende em sala. considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em escolha uma: a. i, ii, iii, iv e v. b. i, ii, iv e v, apenas. c. i, ii, iii e iv, apenas. d. i e iii, apenas. e. i iv, apenas.
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Pedagogia, 16.08.2019 15:54
Sílvia é uma menina de 8 anos, vítima constante de apelidos depreciadores: "branquela", "ferrugem", "perna de passarinho" etc. certa vez, cansada de ouvir apelidos, a menina revidou, acertando com uma pedra que guardara na mochila a testa de seu agressor. relatos como este demonstram que os efeitos do bullying são imprevisíveis, podendo ser imediatos ou surgindo em longo prazo. nesta perspectiva, marque a alternativa correta: a) a agressividade é um recurso muito usado pelo alvo, como forma de defesa. b) em alguns casos, o aluno-alvo pode perder o interesse pela ou pelos estudos. c) os efeitos negativos do bullying não afetam o executor, e sim o alvo. d) os efeitos do bullying tende a desaparecer somente quando o alvo atinge a idade adulta. e) uma vez afastado dos agressores, o alvo tem finalmente todas as chances para um desenvolvimento sadio. resposta certa: b
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Pedagogia, 16.08.2019 20:05
Sócrates é considerado um dos filósofos gregos que deu importante contribuição para a educação ocidental. desenvolveu um método prático baseado no diálogo e no questionamento e que tem a razão como seu fundamento principal. seu método consta de duas fases: a ironia e a maiêutica. com relação a outras características que podem ser atribuídas ao método socrático, classifique v para as sentenças verdadeiras e f para as falsas:
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Quanto à LIBRAS – A Língua Brasileira de Sinais foi reconhecida pela legislação brasileira em 2002,...
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