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Pedagogia, 18.03.2019 16:45 isabillyp5yc91

Questão 1.

na eja, a alfabetização recebe conceituação diferenciada de letramento. segundo paulo

freire o sujeito para ser considerado alfabetizado pode apenas reconhecer letras e escrevê-

las sem considerar muito seu significado. o sujeito letrado, já é diferente, ele tem a capacidade

de além de reconhecer as letras, envolvê-las de maneira crítica em suas frases, interpretando-

as em determinado contexto, como por exemplo diante da leitura de matéria de jornal, que

discute sobre atualidades. de acordo com o texto, saber equacionar problemas, interpretar

textos, correlacionar informações de diferentes áreas, ler gráficos e tabelas, entre outros,

caracteriza que o aluno da eja, pode ser considerado, um sujeito:

a) alfabetizado.

b) inculto.

c) letrado.

d) alfabetizado funcional.

e) analfabeto.

questão 2.

freire desde 1960 já chamava atenção para as necessidades planetárias, envolvimento do

homem com a natureza e seus organismos vivos. uma característica do pensamento de paulo

freire é a visão do conhecimento aberta e acessível a todas as pessoas, das diferentes

classes populares. a proposta de alfabetização de freire partia de questões reais, ligadas ao

emprego do trabalhador, às doenças, epidemias, indicadas na comunidade. durante o

governo de joão goulart, ele tornou-se responsável pelo programa nacional de

alfabetização, que veio a ser extinto:

a) com a integração da fundação educar, durante o governo de getúlio vargas.

b) após convite de viagem à áfrica, o que favoreceu-lhe ricas experiências internacionais.

c) por d. paulo evaristo arns, quando de sua volta ao brasil, para lecionar na puc e

posteriormente na unicamp.

d) em 1964, com o governo militar, indicando-lhe prisão por 75 dias e, posteriormente, o

exílio.

e) com sua morte em 02 de maio de 1995.​

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question
Pedagogia, 15.08.2019 05:40
Quais as "tendencias" de ensino-aprendizagem adotadas no brasil atualmente ?
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question
Pedagogia, 15.08.2019 05:32
1) "para vygotsky, é na interação entre as pessoas que, em primeiro lugar, se constrói o conhecimento que depois será intrapessoal, ou seja, será partilhado pelo grupo junto ao qual tal conhecimento foi conquistado ou construído" (martins, s/d). de que forma acontece a mediação do indivíduo com o meio?
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question
Pedagogia, 15.08.2019 04:00
"conscientes de seus vínculos de classe, [os intelectuais orgânicos] manifestam sua atividade intelectual de diversas formas: no trabalho, como técnicos e especialistas dos conhecimentos mais avançados; no interior da sociedade civil, para construir o consenso em torno do projeto da classe que defendem; na sociedade política, para garantir as funções jurídico-administrativas e a manutenção do poder do seu grupo social" (semeraro, 2006). de acordo com o texto e o conteúdo abordado, analise as afirmações que seguem. i. a reflexão sobre as desigualdades sociais deve ocorrer tanto no ambiente de trabalho como no ambiente escolar. ii. os trabalhadores devem se apropriar dos conhecimentos científicos e filosóficos para desenvolvimento de uma consciência crítica. iii. no combate ao sistema capitalista, cabe aos intelectuais utilizarem o conhecimento científico para a redução das desigualdades sociais, já aos trabalhadores cabe a realização de greves e protestos.
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question
Pedagogia, 15.08.2019 03:50
Mogi das cruzes é uma cidade da região metropolitana de são paulo, muito apreciada pelas pessoas porque une uma ótima gama de serviços para todos os poderes aquisitivos, proximidade com são paulo e com a cidade litorânea de bertioga, com ótimas opções gastronômicas. dentre essas opções, seus moradores ou visitantes podem escolher o “restaurante ao bife esquisito”. diferentemente do que alguém poderia imaginar, a palavra “esquisito” foi escolhida para significar “aquilo que é agradável ao paladar”. curioso não? essa mesma possibilidade, de uma única palavra designar realidades tão distintas, também é aplicável à palavra “estado”. avalie, a propósito das várias significações para a palavra “estado”, as seguintes afirmações: i – a palavra “estado” pode ser utilizada como sinônimo de unidade da federação, como, exemplificativamente, neste texto que segue: “o estado brasileiro compõe os brics (conjunto de países considerados emergentes)”. ii – a palavra “estado” pode ser utilizada como sinônimo de uma organização política que exerce o poder sobre seus cidadãos em determinado território, criando leis e zelando pelo seu cumprimento, como, a título de exemplo: “o estado de mônaco escolheu o cassino e as isenções de impostos como opção para atrair o dinheiro do mundo e deu muito certo! ”. iii - a palavra “estado” é utilizada para indicar a condição físico-psicológica de alguém, como no exemplo que segue: “após brincar o carnaval durante quatro dias, o folião chegou a sua casa em estado de miséria”. iv - a palavra “estado” é utilizada para indicar condição conjugal de uma pessoa, como no exemplo que segue: “eu sou casada, mas mudarei para o estado de viúva se descobrir que você me traiu com aquela ‘santa mulher’ da cobertura de nosso condomínio.” pode se afirmar que: somente a iii está correta. somente a i está correta. somente a iv está correta. somente a ii está correta.
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