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Pedagogia, 11.04.2020 13:47 aryadnesanttos15

Questão 5: definir educação ambiental não é uma tarefa fácil, muitos autores o têm feito de diferentes
modos, o que revela a complexidade do tema. talvez uma das definições mais abrangentes seja a sugerida
pelo environmental education council of ohio - eeco (conselho de educação ambiental do estado de
ohio, estados unidos), que diz o seguinte: educação ambiental é um processo que envolve aprendizado
constante a respeito do mundo natural e das questões ambientais, utilizando-se, para isso, de várias
abordagens baseadas no conhecimento multidisciplinar que possibilitem a tomada de decisões individuais e
sociais, resultando, com isso, em atitudes e estratégias de ação que permitam fazer a diferença no mundo
(eeco, 2000, p. 4).

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Outra pergunta: Pedagogia

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Pedagogia, 15.08.2019 12:18
Um manuscrito é enviado para análise de uma comissão científica e é avaliado por vários revisores. pode ser rejeitado e, na maioria das vezes, pode ser bastante modificado e melhorado. muitas vezes demora mais de um ano para ser publicado, após sua submissão à comissão. estamos falando de: um livro. um artigo científico. um artigo publicado em um evento científico. uma revista de divulgação científica. uma revista tipo magazine.
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Pedagogia, 16.08.2019 05:42
Auguste comte (1798-1857), filósofo francês precursor da sociologia e da chamada física social, defendia que os fenômenos sociais são regidos por leis gerais, tal como a biologia, a matemática, a química e a física; foi também o criador de qual corrente filosófica? a. difusionismo b. estruturalismo c. positivismo d. fundamentalismo e. comtismo
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Pedagogia, 16.08.2019 15:29
Assinale a alternativa incorreta referente à técnica avaliativa da observação: a. a observação pode ser utilizada em todos os níveis de ensino b. é muito importante que o avaliador e o avaliado conheçam claramente os aspectos que estão sendo avaliados na observação. c. a técnica da observação pode empregar vários instrumentais, tais como diários, relatórios e questionários. d. quanto mais organizada, dirigida e objetiva for a avaliação, menor será o risco de um falso juízo de valor, portanto, o professor deve utilizar somente a observação sistemática para avaliar os alunos. e. no contexto , a avaliação pode acontecer de forma sistemática e assistemática.
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Pedagogia, 16.08.2019 19:54
Ao ouvir a palavra “aprender”, muita gente recorda de si mesmo na , estudando para uma prova, aprendendo a dirigir, dominando um novo aplicativo de computador. aprendemos assuntos, habilidades e comportamentos adequados a uma vasta gama de situações sociais. a aprendizagem claramente não se limita à . assim, podemos defini-la como um(a): a) enfraquecimento ou supressão do comportamento. b) processo cognitivo complexo. c) processo avaliativo dos resultados. d) consciência de como estou indo. e) decisão quanto à dedicação do tempo destinado a uma tarefa.
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Matemática, 16.08.2020 20:14
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