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Pedagogia, 24.09.2018 03:50 elen160

Sabemos que a audição é o meio pelo qual o indivíduo entra em contato com o mundo sonoro e com as estruturas da língua oral, possibilitando, dentre outras coisas, o desenvolvimento da linguagem (pedroso, 2013, p. 55). sendo assim, a audição desempenha as funções de:

a) localização e identificação: capacidade de reconhecermos de onde vem um som e qual é a fonte sonora que o está produzindo.

b) alerta: capacidade de nos atentarmos para todos os estímulos sonoros que nos rodeiam, como, por exemplo, a buzina de um carro vindo em nossa direção.

c) socialização: capacidade de nos relacionarmos, pois é principalmente pela audição que entramos em contato com as outras pessoas.

d) intelectual: grande parte das informações nos é transmitida por meio do código oral.

e) comunicação: a fala é o meio de comunicação mais utilizado pelo homem, e é por meio da audição que a linguagem e a fala se desenvolvem.

levando em consideração cada uma das funções da audição citadas anteriormente, apresente um exemplo de ações cotidianas na vida de um surdo e compare com a vida de um ouvinte.

2) leia atentamente a citação a seguir:

“a maior parte dos surdos profundos, por exemplo, não exibem uma fala socialmente inteligível.
além disso, em geral, manifestam atraso significativo no desenvolvimento global e dificuldades ligadas a aprendizagem da leitura e da escrita, apresentando se muitas vezes, apenas parcialmente alfabetizados após anos de escolarização” (mantelatto, pedroso & dias, 2000, n.
reflita sobre a relação que existe entre a situação educacional das crianças surdas reveladas por mantelato, pedroso e dias (2000), a história da educação dos surdos e as abordagens educacionais. a seguir responda se é correto afirmar que a história da educação dos surdos foi marcada pelo autoritarismo dos ouvintes. justifique sua resposta relacionando a com as abordagens educacionais estudadas nesta unidade.

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Outra pergunta: Pedagogia

question
Pedagogia, 15.08.2019 06:03
Hoje esta consciência do caráter homogeneizador e monocultural da escola é cada vez mais forte, assim como a consciência da necessidade de romper com esta e construir práticas educativas em que a questão da diferença e do multiculturalismo se faça cada vez mais presente. (candau, 2008, p. 15) sobre o tema, analise os itens a seguir: i - a ideia principal sobre o multiculturalismo na educação seria assumir que hoje a escola é um veículo de padronização de ideias, costumes e valores, e que deveria ter outra função - a de ser libertária. ii - a questão multiculturalista contribui com elementos para se superar a crise pela qual passa a educação brasileira, já que esta deixará de padronizar o ensino e os alunos para se tornar uma escola que esteja atenta às diferenças e que leve em consideração a multiplicidade de costumes e práticas. iii – a formação de professores com ênfase no multiculturalismo é uma prática recorrente no brasil já há algum tempo. sendo, portanto, comum encontrar profissionais que trabalham com base no conceito de multiculturalismo. assinale a alternativa que apresenta todas as afirmações corretas: alternativas: a) apenas i. b) apenas ii. c) apenas iii. d) apenas i e ii. e) apenas ii e iii.
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question
Pedagogia, 15.08.2019 05:40
Quais as "tendencias" de ensino-aprendizagem adotadas no brasil atualmente ?
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question
Pedagogia, 15.08.2019 02:10
Na pedagogia, possuímos uma linha do tempo que se funde com a história da educação. o mesmo ocorre com a história da educação, que se funde com a história da pedagogia. tanto pedagogia como educação caminham paralelamente. neste sentido, necessitamos compreender qual o sentido da palavra educação. com base no exposto, analise as sentenças a seguir:
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question
Pedagogia, 16.08.2019 07:02
Oprofessor precisa olhar para o corpo e o movimento por dois vieses: no acolhimento das expressões corporais espontâneas das crianças, que se dá a todo o momento da rotina , e criar situações didáticas para que elas se desenvolvam cada vez mais nessa linguagem". (tatit, diana. corpo e movimento - corpo, movimento e dança na ).nesse sentido, analise as afirmativas em que os trabalhos com o movimento expressivo e com a área da dança são importantes para: i. formas de integração e expressão individual e coletiva.ii. exercitar a atenção, a percepção e a ção entre os integrantes do grupo.iii. proporcionar a construção da imagem do próprio corpo, para o crescimento e a maturidade do indivíduo e a formação de sua consciência social.iv. explorar com mais frequência e espontaneidade o meio em que vive, aprimorando a mobilidade para expressar-se com mais liberdade.é correto o que se afirma apenas em: alternativas: a)apenas nas afirmativas i, ii e iii.b)apenas nas afirmativas i e ii.c)apenas nas afirmativas i e iii.d)apenas nas afirmativas ii e iii.e)as afirmativas i, ii, iii e iv estão corretas.​
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