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Pedagogia, 22.04.2017 03:50 mariaeduardadeolivei

Segundo chiavenato (2003), as organizações são constituídas de pessoas. por outro lado, as organizações constituem para as pessoas um meio pelo qual podem alcançar muitos e variados objetivos. sem as organizações e sem as pessoas que nelas atuam, não haveria administração de recursos humanos. a administração de recursos humanos (arh) é uma especialidade que surgiu com o crescimento das organizações e com a complexidade das tarefas organizacionais. a arh trata do adequado aprovisionamento, da aplicação, da manutenção e do desenvolvimento das pessoas nas organizações, tendo como base de trabalho as organizações e as pessoas. com base na leitura acima, analise as alternativas abaixo como (v) verdadeiras ou (f) falsas: i - a arh se preocupa somente com atividades burocráticas e com a parte relativa a contratação dos colaboradores. ii - é um ramo especializado das ciências administrativas que envolvem ações que visam a integração do trabalhador no contexto das organizações. iii - a arh vê as pessoas como parceiras das organizações e, não apenas como meros funcionários que devem trabalhar para produzir. assinale a alternativa que apresenta a análise correta das alternativas: i (v), ii (f), iii (v)i (v), ii (v), iii (v)i (f), ii (f), iii (v)i (f), ii (v), iii (v)i (f), ii (f), iii (f)

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Pedagogia, 15.08.2019 03:33
No século xix, o pensamento positivista de comte veio estabelecer uma estreita relação com os projetos nacionais de educação.
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Pedagogia, 15.08.2019 02:46
Muitas áreas do conhecimento estudam os seres humanos nos seus mais diversos aspectos, entre estes o desenvolvimento humano do ciclo. da vida é estudado por especialistas na medicina, antropologoa, sociologia, educação, entre outras. o que se define por desenvolvimento do ciclo da vida? ​
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Pedagogia, 15.08.2019 02:31
Plano de aula cinco sentidos metados,,tecnicas,recursos,instrumentos e referencias
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Pedagogia, 15.08.2019 02:20
Na medida em que a teoria de desenvolvimento descreve características de cada  estágio, está também oferecendo elementos para uma reflexão para tornar o processo ensino-aprendizagem mais produtivo, propiciando ao professor pontos de referência para orientar e testar  atividades adequadas aos alunos concretos que tem em sua sala de aula. a identificação das  características de cada estágio pelo professor permitirá planejar atividades que promovam um  entrosamento mais produtivo entre essas características, conforme se apresentem em seus alunos  concretos, e as atividades de ensino" (mahoney; almeida, 2005, p. 15).qual das alternativas abaixo não descreve um dos estágios de wallon? ​
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