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Pedagogia, 02.09.2014 04:42 tai2242

Segundo paulo freire em que conciste a educação libertadora?

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Outra pergunta: Pedagogia

question
Pedagogia, 15.08.2019 02:30
Oque e práxis ? nesta unidade, estudamos que quando se reflete sobre nossa ação pedagógica, com base nas teorias que assumimos e, a partir daí, estabelecemos novas ações de trabalho e novas práticas, estamos desenvolvendo o que os teóricos chamam de “práxis”. é o movimento de ação-reflexão-ação, no desenvolvimento de uma ação criadora e transformadora da realidade. com base nessa afirmativa e nas leituras propiciadas nesta unidade, buscando estabelecer uma relação com as vivências do estágio curricular na educação infantil, discorra sobre este movimento (ação-reflexão-ação), apontando os pontos mais relevantes que foram observados na prática pedagógica dos professores que você acompanhou nas turmas em que realizou o estágio na educação infantil. há por parte desses professores uma reorganização da própria prática a partir da reflexão sobre o que foi desenvolvido? como deve ser desenvolvida esta práxis? vamos refletir?
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question
Pedagogia, 15.08.2019 01:58
Estudos de fitts e posner (1967) indicam que a aprendizagem apresenta três fases, cada uma com características peculiares: i- é a fase na qual um novo conceito, conhecimento ou habilidade se incorpora inserindo o sujeito numa mais ampla compreensão de certo assunto. agora a repetição é automática. ii- o treino, o fazer e voltar a fazer são as marcas dessa fase. o elemento forte é a concentração que está focada no aperfeiçoamento de certo padrão. requer muito empenho e trabalho ativo para atingir maior compreensão sobre o assunto, conhecimento ou habilidade. iii- é a fase que requer muita atenção e o funcionamento simultâneo de várias atividades cognitivas para então desenvolver uma série de estratégias com a finalidade de executar a ação. as fases indicadas nas características acima são, respectivamente: alternativas: a) fase autônoma — fase de domínio ou de aprendizagem associativa — fase cognitiva. alternativa assinalada b) fase autônoma — fase cognitiva — fase de domínio ou de aprendizagem associativa. c) fase cognitiva — fase autônoma — fase do letramento. d) fase da alfabetização — fase do letramento — fase do alfabetizar letrando. e) fase de domínio ou de aprendizagem associativa — fase cognitiva — fase autônoma.
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question
Pedagogia, 15.08.2019 06:15
Como você observa as possibilidades que as propostas educacionais proporcionam a democratização e a universalização de uma educação qualitativa?
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question
Pedagogia, 16.08.2019 19:11
De acordo com di palma, et al, (s/d, s/p) quando se trata da inclusão, deve-se considerar aspectos ligados a formação do professor. com base nisso assinale a alternativa que corresponde ao pensamento deste autor.
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Você sabe a resposta certa?
Segundo paulo freire em que conciste a educação libertadora?...
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