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Pedagogia, 03.12.2019 22:18 daymano

Sobre o trabalho com o tempo cronológico, “ao longo dos primeiros ciclos de escolarização, deve ser uma preocupação do professor o domínio do pelas crianças em períodos que englobem um modo particular e específico de os homens viverem, pensarem, trabalharem e se organizarem politicamente, que começam e terminam com mudanças nesse modo de viver”. (brasil, 1997, p. 84, apud borges, 2018 p. 113).

assinale a única alternativa que completa corretamente a lacuna:

ritmo de tempo;

tempo cronológico.

conceito de tempo;

tempo histórico

calendário;

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Outra pergunta: Pedagogia

question
Pedagogia, 15.08.2019 02:30
1) o ambiente virtual de aprendizagem (ava) que oferece suporte para a educação à distância onde o foco é o aluno-aprendiz, em suas necessidades, objetivos, estilo cognitivo e ritmo de aprendizagem, colabora: selecione uma alternativa: a) para facilitar o processo de aprendizagem e gerar conhecimento. b) para ajudar o aluno a encontrar seu estilo e procurar um acompanhamento fora da instituição de ensino. c) para que os alunos conheçam seus limites no processo de aprendizagem. d) para impedir que alunos com diferentes estilos cognitivos participem do mesmo grupo. e) para criar diferenças entre os que têm mais facilidades e aqueles com mais dificuldades.
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question
Pedagogia, 15.08.2019 02:05
Um manuscrito é enviado para análise de uma comissão científica e é avaliado por vários revisores. pode ser rejeitado e, na maioria das vezes, pode ser bastante modificado e melhorado. muitas vezes demora mais de um ano para ser publicado, após sua submissão à comissão. estamos falando de: um livro. um artigo científico. um artigo publicado em um evento científico. uma revista de divulgação científica. uma revista tipo magazine.
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question
Pedagogia, 15.08.2019 01:47
Quando se trata de língua, só se pode qualificar de erro aquilo que comprometa a comunicação entre os interlocutores", ou seja, o ensino de português não pode basear-se apenas na gramática tradicional". (bagno, marcos. português ou brasileiro? um convite à pesquisa. 4ª ed. são paulo: parábola, 2004.) dessa forma, pensando no ensino da língua portuguesa, assinale a alternativa correta: alternativas: a) o ensino de língua portuguesa deve considerar o uso efetivo da língua para estabelecer regras e práticas linguísticas. alternativa assinalada b) o ensino de língua portuguesa deve pensar em práticas voltadas ao ensino da gramática, exclusivamente. c) o ensino de língua portuguesa deve priorizar o ensino e correção dos erros causados pelo uso incorreto da gramática na fala. d) o ensino de língua portuguesa deve procurar estabelecer regras no uso da ortografia e da gramática no contexto escolar. e) o ensino de língua portuguesa deve ensinar gramática e ortografia tanto para a fala quanto para a escrita.
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question
Pedagogia, 15.08.2019 01:15
Aideia de diversidade está ligada aos conceitos de pluralidade, multiplicidade, diferentes ângulos de visão ou de abordagem, heterogeneidade e variedade. e, muitas vezes, também, pode ser encontrada na comunhão de contrários, na intersecção de diferenças, ou ainda, na tolerância mútua. com base no texto acima e nos estudos sobre o significado de diversidade cultural, assinale (v) verdadeiro ou (f) falso: ( ) diversidade pode significar variedade, diferença e multiplicidade. ( ) diversidade pode ser entendida como diferenças relacionadas às raças e suas manifestações culturais. ( ) diversidade representa as distintas culturas que existem no planeta. ( ) diversidade são problemas sociais que afetam somente países pobres.
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