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Pedagogia, 30.11.2021 05:10 Gustavopierro

Somos considerados seres inacabados e nos construímos ao longo da vida. Segundo Salles e Matos á teoria da complexidade é uma linha de estudo que se desdobra para romper com o pensamento simplificado e fragmentado ou seja que fica no desenvolvimento humano de maneira que não o ligamos á uma única dimensão. Essa teoria foi ligada a questões desenvolvidas por qual pesquisador?

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Pedagogia, 15.08.2019 04:50
Muitas são as causas das deficiências físicas. podem ocorrer situações traumáticas durante a gestação, durante e após o parto ou ainda no transcorrer da vida. consideramos então que as causas da deficiência fisica pode ser de carater ?
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Pedagogia, 15.08.2019 02:46
Muitas áreas do conhecimento estudam os seres humanos nos seus mais diversos aspectos, entre estes o desenvolvimento humano do ciclo. da vida é estudado por especialistas na medicina, antropologoa, sociologia, educação, entre outras. o que se define por desenvolvimento do ciclo da vida? ​
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Pedagogia, 15.08.2019 02:30
As crianças com altas habilidades superdotaco muitas vezes nao são diagnosticados adequadamente e está identificação é fundamental para um atendimento de acordo com suas necessidades segundo a apahsd
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Pedagogia, 15.08.2019 01:58
Estudos de fitts e posner (1967) indicam que a aprendizagem apresenta três fases, cada uma com características peculiares: i- é a fase na qual um novo conceito, conhecimento ou habilidade se incorpora inserindo o sujeito numa mais ampla compreensão de certo assunto. agora a repetição é automática. ii- o treino, o fazer e voltar a fazer são as marcas dessa fase. o elemento forte é a concentração que está focada no aperfeiçoamento de certo padrão. requer muito empenho e trabalho ativo para atingir maior compreensão sobre o assunto, conhecimento ou habilidade. iii- é a fase que requer muita atenção e o funcionamento simultâneo de várias atividades cognitivas para então desenvolver uma série de estratégias com a finalidade de executar a ação. as fases indicadas nas características acima são, respectivamente: alternativas: a) fase autônoma — fase de domínio ou de aprendizagem associativa — fase cognitiva. alternativa assinalada b) fase autônoma — fase cognitiva — fase de domínio ou de aprendizagem associativa. c) fase cognitiva — fase autônoma — fase do letramento. d) fase da alfabetização — fase do letramento — fase do alfabetizar letrando. e) fase de domínio ou de aprendizagem associativa — fase cognitiva — fase autônoma.
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Somos considerados seres inacabados e nos construímos ao longo da vida. Segundo Salles e Matos á teo...
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